Логін   Пароль
 
  Зареєструватися?  
  Забули пароль?  
Тамара Швець (1953)


Сторінки: 1   2   3   4   5   ...   31   

Художня проза
  1. Дети...

    Дети - будущее и надежда каждой семьи, города, страны…
    Единственный, любимый, важный человек для мамы и отца…
    Творцы будущего, как губка,впитывают,что взрослые посеют,
    И научат,воспитают,опыт, знания,мудрость в наследство дадут..
    Швец Тамара

    Улыбки детей счастливых ...
    Какая щедрая у нас земля, какие сады роскошные, плодовитые, это пожалуй рай, а все остальное, то уже нашего людей вмешательство, действия...Задуматься нужно , в чем настоящие на Земле ценности...Солнышка яркие лучи, свежий воздух, дышать легко... Чистые, родниковые воды... Дружба, поддержка, отношения искренние между людьми и улыбки детей счастливых ...
    25.06.18 8.20


    Усмішки дітей щасливих...
    Яка щедра в нас земля, які сади роскішні, плодовиті, це мабуть рай, а все інше, людей втручання, дії.... Замислитися потрібно , в чому дійсні на Землі скарбниці... Сонечка промінчики яскраві, свіже повітря, дихати легко...Чисті , джерельні води... Дружба, підтримка, стосунки ширі між людьми і усмішки дітей щасливих...
    25.06.18 8.20


    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  2. Виноградні грони ...
    Виноградные грозди – изысканы, целебны, ароматны…
    И вкусны – кладезь витаминов, минералов, всего не перечесть…
    Натуральный вкус восхищает, взбадривает...
    Оздоравливают организм, источник энергии и сил…
    Грозди виноградные вдохновляют на творчество…
    Рисуют их художники на картинах, бумаге, керамике, стекле…
    Арки из виноградной лозы украшают парки и сады…
    Дары природы, виноград – согреты Солнышка лучами…
    10.11.24 Швец Тамара


    Виноградні грона – вишукані, цілющі, ароматні…
    І смачні – криниця вітамінів, мінералів, всього не перерахувати…
    Натуральний смак захоплює, підбадьорює...
    Оздоровлюють організм, джерело енергії та сил...
    Грона виноградні надихають на творчість...
    Малюють їх художники на картинах, папері, кераміці, склі...
    Арки з виноградної лози прикрашають парки та сади...
    Дари природи, виноград - зігріті Сонечка променями...
    10.11.24 Швець Тамара



    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  3. Правда ....
    Правда внутренний мир всего живого, мелодия сердца и души…
    Рыдает, плачет унижений, от зла, насмешек и обид…
    Атмосфера в природе, гармония нарушена …
    Всевышний видит, слышит помыслы, дела …
    Дарит минуты жизни за раскаяние , искренность …
    Авторитет, уважение –рождаются от правды и любви…
    6.11.24 Швец Тамара

    Правда внутрішній світ всього живого, мелодія серця та душі…
    Ридає, плаче принижений, від зла, глузувань і образ...
    Атмосфера в природі, гармонія порушена…
    Всевишній бачить, чує помисли, справи...
    Дарує хвилини життя за каяття, істинність…
    Авторитет, повага – народжуються від правди та любові…
    6.11.24 Швець Тамара



    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  4. Цитаты Елизаветы II...
    Цитаты Елизаветы II
    * "Я не веду вас в бой и не пишу законы. Но я еще на что-то способна. Я могу отдать свое сердце и свою преданность этим старым островам и народу Соединенного Королевства";
    * "Я не знаю единой формулы успеха, но с годами я поняла, что некоторые атрибуты лидерства универсальны и нужно объединять свои усилия, таланты, идеи и вдохновение, чтобы работать сообща";
    * "Британская Конституция всегда была сложной. Такой она и будет";
    *"Работа — плата, которую мы вносим за свое место на Земле";
    * "Мы потеряли американские колонии, потому что не хватило государственной мудрости понять простую истину: не разевай рот на то, чего не сможешь проглотить";
    * "Грусть – это цена, которую мы платим за любовь";
    * "Приятные воспоминания — наш второй шанс на счастье";
    * "Мой муж — моя сила на протяжении всех этих лет, и я в долгу перед ним";
    * "Как и в других семьях, у нас бывают свои бурные семейные разногласия";
    * Дети ужасно своенравны: рождаются только тогда, когда абсолютно готовы к появлению в нашем мире.
    * В нашей семье импульсивная и вспыльчивая молодежь восстает против ценностей старшего поколения. Как и во всех обычных семьях.
    * Давайте не будем относиться к себе слишком серьезно. Никто из нас не обладает монополией на мудрость.
    * Мне просто больно все время улыбаться. Почему от женщины ожидают, что они все время должны быть радостными? Если мужчина выглядит серьезным, то все автоматически считают, что он серьезный человек, а не несчастный.
    *Чтобы во что-то поверить, я должна это увидеть.
    * Ненавидеть и уничтожать — легко. Гораздо сложнее построить что-то новое и лелеять это.
    * Мне приятно быть свободной духом. Некоторым это не нравится, но именно такая я и есть.
    * Истинный патриотизм не исключает понимания патриотизма других.
    * Какое же это счастье — быть пристрастной!
    * Нам всем нужно установить правильный баланс между действиями и размышлениями. С таким обилием отвлекающих факторов легко забыть о том, что следует сделать паузу и все обдумать.
    * Следует помнить, что чаще всего именно малые шаги, а не гигантские прыжки приводят к продолжительным изменениям.
    * Хотя мы способны на большие добрые поступки, история учит нас, что иногда мы нуждаемся в спасении от самих себя – от нашего легкомыслия или жадности.
    * Каждый является нашим соседом, независимо от расы, вероисповедания или цвета кожи.
    * Я думаю, что молодежь иногда может быть мудрее нас. Но чем старше я становлюсь, тем больше осознаю трудности, с которыми приходится сталкиваться молодым людям, когда они учатся жить в современном мире.
    * Мы знаем, что высшей наградой являются мир на земле и доброжелательность к людям, но мы не можем обрести ее без решимости и общих усилий.
    * Даже когда ваша жизнь кажется очень однообразной, то, что вы делаете, всегда имеет истинную ценность и важное значение для ваших собратьев.
    * Всегда было легко ненавидеть и разрушать. Строить и лелеять гораздо сложнее.
    * Поддержание мира всегда было самой тяжелой формой лидерства из всех возможных.
    Собрано из различных публикаций в Интернете




    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  5. Дипломатично...
    Дипломатично, делікатно спілкуючись, ніжно, лагідно задіти серденько і душу...Єдиний надійний спосіб для дружби і любові...
    Лишає добрі почуття і спогади на все життя...
    Іскоркою, сонячним промінчиком засяє на обличчі... Краса душевна непідкупна... А щирість, добрий погляд ... Тягар і смуток знімуть, зцілять... Настрій покращиться... Окрилена людина, не жалість, а підтримку відчуває...
    13.10.24 Швець Тамара
    Дипломатично, деликатно общаясь, нежно, ласково задеть сердечко и душу... Единственный надежный способ для дружбы и любви...
    Оставляет добрые чувства и воспоминания на всю жизнь...
    Искоркой, солнечным лучиком засияет на лице...
    Красота душевная неподкупна... А искренность, добрый взгляд…
    Бремя и грусть снимут, исцелят... Настроение улучшится...
    Окрыленный человек, не жалость, а поддержку чувствует...
    13.10.24 Швец Тамара




    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  6. Художники...
    Художники-творці своїх мрій, натхнення на полотні,папері чи склі…
    Уроки для них кожен день несе і іспити майстерності здають щодня…
    Дивитися на світ добрим поглядом,позитив на першім плані помічати…
    Основою для творчості, натхнення - настрій,гармонія в душі- це головне…
    Жити в гармонії з оточуючим світом, людей любити і природу…
    Натхнення в серце,душу завітає, залишить слід на полотні...
    Инакше бути і не може, тепло,любов,повага - промінчики таланту…
    Кращим стає навколо світ,радіють позитиву дорослі і малі…
    9.10.22 Швець Тамара
    Малювання...
    Малювання – зцілює! Лист, фарби, пензлик тільки візьмеш, лінії, мазки починають грати кольорами ... Юність та дитинство згадуєш – бальзам! Відображається на малюнку настрій... А він буває різним, яскравим і сумним... Нові емоції і в серці і в душі... Натхнення в гості заглянуло, явище чарівне та цілюще – переконалася на собі... 1.10.22 Швець Тамара



    Художники-творцы своих мечтаний, вдохновение на холсте, бумаге или стекле…
    Уроки для них каждый день несет и экзамены мастерства сдают каждый день…
    Смотреть на мир добрым взглядом, позитив на первом плане замечать…
    Основой для творчества, вдохновения – настроение, гармония в душе – это главное…
    Жить в гармонии с окружающим миром, людей любить и природу…
    Вдохновение в сердце, душу придет, оставит след на холсте…
    Иначе быть и не может, тепло, любовь, уважение – лучики таланта…
    Лучшим становится вокруг свет, радуются позитиву взрослые и дети… 9.10.22 Швец Тамара

    Рисование...
    Рисование – исцеляет! Лист, краски, кисточка только возьмешь, линии, мазки начинают играть цветами Юность и детство вспоминаешь – бальзам! Отображается в рисунке настроение... А оно бывает разным, и ярким и грустным... Новые эмоции и в сердце и в душе... Вдохновение в гости заглянуло, явление волшебное и целебное – убедилась на себе... 1.10.22 Швец Тамара



    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  7. Розпач....
    Розпач, трапляється, кожного спіткає…
    Одному, без підтримки близьких , друзів...
    Здолати тягар на серці і душі занадто складно...
    Примусити себе повірити, що вірний вихід завжди є...
    Автором свого життя не може бути хтось другий...
    Чарівний світ навколо, Всесвіт надихає на життя...
    10.10.24 Швець Тамара

    Отчаяние случается, каждого постигает…
    Одному, без поддержки близких, друзей...
    Преодолеть бремя на сердце и душе слишком сложно...
    Заставить себя поверить, что верный выход всегда есть…
    Автором своей жизни не может быть кто-то другой...
    Прекрасный мир вокруг, Вселенная вдохновляет на жизнь...
    10.10.24 Швец Тамара


    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  8. Важливе в житті ...
    Важное в жизни( детям, внукам из жизненного опыта )
    1.Берегите себя, свое здоровье и близких, живущих рядом людей.
    2. Цените и дорожите каждой и минутой жизни, наслаждайтесь ею.
    3 Занимайтесь любимым делом, польза всем.
    4.Счастье свое создавайте сами .
    5. Любовь, уважение, дружбу, доверие, авторитет нужно заслужить.
    6.Трудолюбие, старание, практика, опыт, всегда хороший результат.
    7. Искренность, скромность, тихий голос, умение четко, доходчиво излагать свой взгляд, вести беседу, слушать собеседника, оставаться самим собой.
    8. Элегантность, аккуратность, открытый, добрый взгляд, улыбка – лучший наряд.
    9.Прощайте, будьте снисходительными к чужим ошибкам, порокам, каждый отвечает сам за свои поступки, действия, слова.
    10. Умейте управлять собой, своими эмоциями, настроением, живите в гармонии с собой, людьми и окружающим миром.
    4.10.24 Швец Тамара Васильевна.

    Важливе в житті (дітям, онукам із життєвого досвіду)
    1.Бережіть себе, своє здоров'я та близьких, що живуть поруч людей.
    2. Цінуйте та дорожіть кожною хвилиною життя, насолоджуйтесь ним.
    3 Займайтеся улюбленою справою, користь усім.
    4. Щастя своє створюйте самі.
    5. Любов, повагу, дружбу, довіру, авторитет потрібно заслужити.
    6. Працьовитість, старання, практика, досвід, завжди гарний результат.
    7. Щирість, скромність, тихий голос, уміння чітко, зрозуміло викладати свій погляд, вести бесіду, слухати співрозмовника, залишатися самим собою.
    8. Елегантність, акуратність, відкритий, добрий погляд, посмішка – найкраще вбрання.
    9.Прощайте, будьте поблажливими до чужих помилок, пороків, кожен відповідає сам за свої вчинки, дії, слова.
    10. Вмійте керувати собою, своїми емоціями, настроєм, живіть у гармонії з собою, людьми та навколишнім світом.
    4.10.24 Швець Тамара Василівна.


    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  9. Переклад...
    Перевод текста с языка на язык – увлекательное занятие…
    Единственная возможность получить опыт…
    Расширяет кругозор…
    Единство старания, знаний – результат…
    Возможность проверить свои способности …
    Открывает новые знания о странах и народах…
    Дать тексту на другом языке новую жизнь…
    30.09.24 Щвец Тамара


    Переклад тексту з мови на мову – цікаве заняття…
    Єдина можливість отримати досвід.
    Розширює кругозір.
    Єдність старання, знань – результат…
    Можливість перевірити свої здібності.
    Відкриває нові знання про країни та народи...
    Дати тексту іншою мовою нове життя…
    30.09.24 Швець Тамара


    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  10. Бібліотека...
    Библиотека - музей книг…
    Источник информации …
    Большая энциклопедия , путеводитель …
    Литературное наследие стран, народов…
    Истории, биографии, мемуары…
    Открывает завесу во Вселенную…
    Тайны загадочного мира…
    Единственное место - прочесть можно обо всем…
    Кладезь вево..зможных знаний…
    Архив житейской мудрости…
    30.09.24 Швец Тамара


    Бібліотека – музей книг…
    Джерело інформації …
    Велика енциклопедія, путівник...
    Літературна спадщина країн, народів...
    Історії, біографії, мемуари...
    Відкриває завісу у Всесвіт...
    Таємниці загадкового світу...
    Єдине місце – прочитати можна про все…
    Кладень всіляких знань...
    Архів життєвої мудрості...
    30.09.24 Швець Тамара



    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  11. Об'єктивною інформацією...
    Информацией объективной владеть важно, польза всем...
    Научиться обосновать процессы,что вытекают из нее не просто...
    Формально относиться к ней нельзя, только справедливо...
    Особый подход,умение не провоцировать конфликты ссоры...
    Решать дипломатично проблемы – залог успеха...
    Мирным путем разногласия решить –мудро...
    Анализировать факты.события.процессы- верное решение...
    Ценить мнение, но думать и решать как поступить нужно самому...
    Информация источник опыта, познание мира - кладезь знаний...
    Ясность рассуждений, мышления - расширяет кругозор,вдохновение...
    28.09.24 Швец Т.

    Об'єктивною інформацією володіти важливо, користь усім...
    Навчитися обґрунтувати процеси, що випливають із неї не просто...
    Формально ставитись до неї не можна, тільки справедливо...
    Особливий підхід, вміння не провокувати конфлікти сварки.
    Вирішувати дипломатично проблеми – запорука успіху.
    Мирним шляхом розбіжності вирішити – мудро...
    Аналізувати факти. події. процеси - правильне рішення...
    Цінувати думку, але думати і вирішувати, як вчинити потрібно самому...
    Інформація джерело досвіду, пізнання світу - джерело знань...
    Ясність міркувань, мислення - розширює кругозір, натхнення...
    28.09.24 Швець Т.




    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  12. Дружба...
    Дружба –искренние отношения, уважение, поддержка…
    Рождается на Небесах, светлые лучи по жизни…
    Уметь дорожить друзьями, прощать ошибки, сохранить…
    Жизненные пути откроют Вселенную…
    Бескорыстна, радует, вдохновляет, лечит сердце, душу…
    Атмосферу гармонии, позитива, любви и счастья создает…
    27.09.24 Швец Тамара
    Дружба – щирі стосунки, повага, підтримка…
    Народжується на Небесах, світле проміння життя…
    Вміти дорожити друзями, прощати помилки, зберегти…
    Життєві шляхи відкриють Всесвіт...
    Безкорислива, тішить, надихає, лікує серце, душу…
    Атмосферу гармонії, позитиву, любові та щастя створює…
    27.09.24 Швець Тамара


    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  13. 10 порад від 86-річної Като Ломб,...
    10 советов от 86-летней Като Ломб, свободно владеющей 16 языками
    Като Ломб, несмотря на образование химика, была одним из первых синхронных переводчиков в мире и могла бегло переводить на 8 языков, а в целом – понимала и работала с 16. И это при том, что в её время не было ни аудиодисков с голосами носителей, ни скайпа, ни языковых школ.
    Удивительно то, что большинство языков, которыми владела Ломб, она освоила самостоятельно, работая исключительно с учебниками и художественной литературой на изучаемом языке. В основе её подхода – принцип «полного погружения в язык»: освоение грамматики параллельно с чтением оригинальных текстов и заучиванием устойчивых словосочетаний, наиболее часто употребляемых в устной речи.
    Като Ломб сформулировала десять весьма незатейливых, но эффективных правил для изучения языка и изложила их в своей книге «Как я изучаю языки». Это будет интересно прочитать каждому, кто осваивает любой иностранный язык:
    Заниматься языком необходимо каждый день. При нехватке времени выделяйте хотя бы 10-15 минут для чтения или повторения новых фраз. Особенно эффективно заниматься по утрам.
    Если желание изучать язык ослабевает слишком быстро, придумайте свой собственный алгоритм занятий. Например, немного занятий, потом – немного музыки, небольшой перерыв на прогулку. Но не забрасывайте учебу.
    Контекст — наше все. Никогда не изучайте отдельные слова, используйте контекст по максимуму. Например, если вы запомнили выражение «strong wind», то одно из слов автоматически вызовет в памяти второе.
    Особенно полезно выписывать уже готовые отдельные фразы и стараться использовать их как можно чаще в речи.
    Мысленно переводите в уме всё, что попадается на глаза — рекламы, отрывки песен, диалогов, названия газетных статей. Разминка для мозга и всегда полезно для тренировки памяти.
    Полезно заучивать небольшие тексты и диалоги. Но заучивать надо только то, что стопроцентно правильно или предварительно исправлено преподавателем.
    Уже готовые к употреблению фразы и идиомы записывайте и сохраняйте в памяти в первом лице. Например: «I am only pulling your leg» (Я просто тебя дразню).
    Любой иностранный язык нельзя изучать изолированно. Штурмовать крепость нужно со всех сторон: смотрите фильмы, читайте литературу и газеты в оригинале, общайтесь с носителями языка в интернете. (Например, Като Ломб начала изучать русский с «Мертвых душ» Гоголя и внушительного словаря).
    Не бойтесь ошибок, бойтесь неисправленных ошибок. Никогда и ничего не оставляйте непроверенным. Лучше уточните дважды.
    Будьте уверены, что несмотря ни на что, вы выучите язык! Непременно наступит момент, когда количество перерастет в качество, и языковой барьер будет сломлен.
    И напоследок, когда 86-летняя Като Ломб встретила своего 54-летнего друга, она произнесла решающую для его жизни фразу: «Стив, ты так молод! Столько лет впереди, столько языков еще выучить!»
    Written by Voland. Posted in Философия жизни
    Tagged: Философия жизни
    Published on Ноябрь 25, 2015 with No Comments

    10 порад від 86-річної Като Ломб, яка вільно володіє 16 мовами
    Като Ломб, всупереч освіти хіміка, була одним з перших синхронних перекладачів в світі і могла побіжно переводити на 8 мовах, а в цілому - розуміла і працювала з 16. І це при тому, що в її час не було ні аудіодисків з голосами носіїв , ні скайпу, ні мовних шкіл.
    Дивно те, що більшість мов, якими володіла Ломб, вона освоїла самостійно, працюючи виключно з підручниками та художньою літературою на мові, що вивчається. В основі її підходу - принцип «повного занурення в мову»: освоєння граматики паралельно з читанням оригінальних текстів і заучування стійких словосполучень, найбільш часто вживаних в усному мовленні.
    Като Ломб сформулювала десять вельми невигадливих, але ефективних правил для вивчення мови і виклала їх в своїй книзі «Як я вивчаю мови». Це буде цікаво прочитати кожному, хто освоює будь-яку іноземну мову:
    Займатися мовою необхідно кожен день. При нестачі часу виділяйте хоча б 10-15 хвилин для читання або повторення нових фраз. Особливо ефективно займатися вранці.
    Якщо бажання вивчати мову слабшає занадто швидко, придумайте свій власний алгоритм занять. Наприклад, трохи занять, потім - трохи музики, невелика перерва на прогулянку. Але не закидати навчання.
    Контекст - наше все. Ніколи не вивчайте окремі слова, використовуйте контекст по максимуму. Наприклад, якщо ви запам'ятали вираз «strong wind», то одне з слів автоматично викличе в пам'яті друге.
    Особливо корисно виписувати вже готові окремі фрази і намагатися використовувати їх як можна частіше в мові.
    Подумки переводьте в розумі все, що попадається на очі - реклами, уривки пісень, діалогів, назви газетних статей. Розминка для мозку і завжди корисно для тренування пам'яті.
    Корисно заучувати невеликі тексти і діалоги. Але заучувати треба тільки те, що стовідсотково правильно або попередньо виправлено викладачем.
    Вже готові до вживання фрази і ідіоми записуйте і зберігайте в пам'яті в першій особі. Наприклад: «I am only pulling your leg» (Я просто тебе дражню).
    Будь-яку іноземну мову не можна вивчати ізольовано. Штурмувати фортецю потрібно з усіх боків: дивіться фільми, читайте літературу і газети в оригіналі, спілкуйтеся з носіями мови в інтернеті. (Наприклад, Като Ломб почала вивчати російську з «Мертвих душ» Гоголя і значного словника).
    Не бійтеся помилок, бійтеся невиправлених помилок. Ніколи і нічого не залишайте неперевіреним. Краще уточніть двічі.
    Будьте впевнені, що незважаючи ні на що, ви вивчите мову! Неодмінно настане момент, коли кількість переросте в якість, і мовний бар'єр буде зломлений.
    І наостанок, коли 86-річна Като Ломб зустріла свого 54-річного друга, вона вимовила вирішальну для його життя фразу: «Стів, ти такий молодий! Стільки років попереду, стільки мов ще вивчити! »
    Переклала українською мовою 8.05.19 4.40
    Като Ломб
    Ломб, Като
    Като Ломб
    венг. Lomb Kató
    Дата рождения 8 февраля 1909
    Место рождения Печ, Венгрия
    Дата смерти 9 июня 2003 (94 года)
    Место смерти Будапешт
    Гражданство Венгрия
    Род деятельности
    переводчица, писательница, полиглот
    Ка́то Ломб (венг. Lomb Kató; 8 февраля 1909, Печ (Венгрия) — 9 июня 2003, Будапешт) — венгерская переводчица, полиглот, писательница, c 1950-х годов работавшая синхронным переводчиком.
    Получила широкую известность благодаря своим способностям в области изучения иностранных языков. Свободно говорила, читала и писала на венгерском, русском, английском, французском, немецком языках. Могла изъясняться и понимала итальянскую, испанскую, японскую, китайскую, польскую речь. Со словарём читала на болгарском, датском, румынском, словацком, украинском, латыни, польском языках.
    Биография
    По образованию — физик и химик, однако уже в молодости интересовалась языками, которые изучала самостоятельно. Продолжала изучение языков на протяжении всей жизни. Быстро продвигаясь по карьерной лестнице, получила должность переводчика в Министерстве иностранных дел. По долгу службы посетила несколько десятков стран, о чём рассказала в своей книге «Путешествия переводчика вокруг света».
    Внимание привлекает тот факт, что большинство из языков, которыми владела Ломб, она освоила самостоятельно, работая исключительно с учебниками и художественной литературой на изучаемом языке. Свой метод освоения языков она изложила в книге «Как я изучаю языки». В основе её подхода лежит принцип «полного погружения в язык»: освоение грамматики параллельно с чтением оригинальных текстов и заучиванием устойчивых словосочетаний, наиболее часто употребляемых в устной речи.
    За несколько лет до смерти (когда ей было 90), сохранившая и в преклонном возрасте ясный ум и прекрасную память, Ломб начала изучать иврит, планировала учить арабский.
    Метод изучения языков
    Основные идеи о способах изучения иностранных языков Като Ломб изложила в книге «Как я изучаю языки». По её мнению, ключевым фактором при изучении языков является интерес, который она также обозначает словом мотивация. Като Ломб всячески отвергала представления о врожденной языковой «одаренности», так как считала, что каждый человек от природы в одинаковой мере способен к освоению языков. Тот факт, что не все люди с одинаковой скоростью овладевают языками, она объясняла влиянием внешних условий (таких, как общий уровень образованности человека, количество затрачиваемого им на изучение языка времени, общее физическое состояние, возрастные особенности функционирования памяти и др.).
    Достижение результата в изучении иностранного языка она представляла в виде формулы, в числителе которой находится произведение Затраченного времени и Мотивации, а в знаменателе Скованность (под ней понимается боязнь говорить вслух, страх делать ошибки).
    В то же время не всякое описание любого производственного процесса нарушает это правило. Так, достаточно подробное описание всех практически важных путей синтеза химического соединения обязано быть в полноценной статье о соединениях, обладающих практическим значением.
    Като Ломб обобщила свой подход к изучению языков в 10 заповедях:
    Занимайся языком ежедневно. Хотя бы 10 минут, даже если совсем нет времени. Особенно хорошо заниматься по утрам.
    Если желание заниматься слишком быстро ослабевает, не «форсируй», но и не бросай учёбу. Придумай какую-нибудь иную форму: отложи книгу и послушай радио, оставь упражнения учебника и полистай словарь и т. д..
    Никогда не зубри, не заучивай ничего в отрыве от контекста.
    Выписывай вне очереди и заучивай все «готовые фразы», которые можно использовать в максимальном количестве случаев.
    Старайся мысленно переводить всё, что только возможно: промелькнувшее рекламное табло, надпись на афише, обрывки случайно услышанных разговоров. Это хорошее упражнение, позволяющее держать языковое мышление в постоянном тонусе.
    Выучивать прочно стоит только то, что совершенно точно является правильным. Не перечитывай собственных неисправленных упражнений: при многократном чтении текст запоминается невольно со всеми возможными ошибками. Если занимаешься один, то выучивай только заведомо правильные.
    Готовые фразы, идиоматические выражения записывай и запоминай в первом лице,[прояснить (обс.)] единственном числе. Например: «I am only pulling your leg» (Я тебя только дразню). Или «Il m’a posé un lapin» (Он не пришел на назначенную встречу).
    Иностранный язык — это крепость, которую нужно штурмовать со всех сторон одновременно: чтением газет, слушанием радио, просмотром недублированных фильмов, посещением лекций на иностранном языке, проработкой учебника, перепиской, встречами и беседами с друзьями — носителями языка.
    Не бойся говорить, не бойся возможных ошибок, а проси, чтобы их исправляли. И главное, не расстраивайся и не обижайся, если тебя действительно начнут поправлять.
    Будь твердо уверен в том, что во что бы то ни стало достигнешь цели, что у тебя несгибаемая воля и необыкновенные способности к языкам. А если ты уже разуверился в существовании таковых — (и правильно!) — то думай, что ты просто достаточно умный человек, чтобы овладеть такой малостью, как иностранный язык. А если материал всё-таки сопротивляется и настроение падает, то ругай учебники — и правильно, потому что совершенных учебников нет! — словари — и это верно, потому что исчерпывающих словарей не существует, — на худой конец, сам язык, потому что все языки трудны, а труднее всех — твой родной. И дело пойдет.
    Как видно из заповеди № 3, понятие контекста также является одним из ключевых в её подходе. Като Ломб считала неэффективным метод заучивания отдельных слов (списком) в отрыве от контекста в котором они изначально находились, поскольку именно контекстуальные ассоциации позволяют сознанию легче вспоминать эти слова впоследствии.
    В заповеди № 4 речь идет о заучивании устойчивых языковых формул, использование которых упрощает построение речи на иностранном языке.
    Начинать изучение языка Като Ломб рекомендовала с чтения художественной литературы на этом языке, которое начинать нужно фактически с самого начала, так как именно это позволяет погрузить сознание в языковой микроклимат, а также позволяет изучать язык с интересом. О том, как следует читать, когда язык едва-едва знаком тебе, она также дает подробные разъяснения в книге «Как я изучаю языки».
    Некоторые языки она лично начинала изучать, не имея под рукой даже словаря (например, японский), а иногда, имея один только словарь, могла выводить путём логического размышления правила устройства синтаксиса и морфологии в языке.
    Материал взят из Википедии


    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  14. Ліс ...
    Ліс - скарбничка живої природи в різноманітних проявах...
    Існує для гармонічного життя рослин, тварин, птиць, комах...
    Створений Всевишнім на чудовій і безмежній Матінці Землі...
    15.09.24 Швець Тамара



    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  15. Спорт...
    Спорт объединяет направления физической активности человека...
    Прыжки,плаванье, бег, футбол,волейбол, хоккей- все не перечесть...
    Основа и фундамент для сохранения ,восстановления здоровья...
    Растить здоровым молодое поколение – главная цель спорта...
    Терпение, выдержка, храбрость и поддержка, спорт – во благо!
    5.04.24 Швец Тамара.


    Спорт поєднує напрямки фізичної активності людини...
    Стрибки, плавання, біг, футбол, волейбол, хокей - все не перелічити...
    Основа та фундамент для збереження, відновлення здоров'я...
    Вирощувати здоровим молоде покоління – головна мета спорту...
    Терпіння, витримка, хоробрість та підтримка, спорт – на благо!
    5.04.24 Швець Тамара.




    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  16. Летять роки.,.
    Летять роки, як листячко по осені...
    Не зупинитись, жити, рухатись вперед...
    Кожним ранком сходом Сонця милуватись...
    Який чудовий світ ...( без війн )...
    Можливості безмежні для втілення мрій і надій...
    Гармонія в природі створена Всевишнім...
    Дари природи,полів, лісів, озер, річок, морів...
    Все,що потрібно нам для щасливого життя...
    Насолоджуватися життям, дякувати Всесвіту,
    За все,що маємо, за кожного життя мить...
    13.09.24 Швець Тамара


    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  17. Осінь золота....
    Осінь золота,
    Яскрава, кольорова,
    Щедра плодами,
    Ягодами та грибами,
    У лісах, полях, садах
    Усі кольори змінює –
    Зелений, жовтий і багряний
    Віночок сонячних променів.
    Вітер із холодком гуляє -
    Дерева роздягає.
    Летять, летять листочки,
    По стежках та доріжкам –
    Плетуть яскравий"говірливий" килимок.
    Дощ вмиває вулиці, сади, ліси.
    Сонечко вдень світить, але гріє вже рідше.
    Готується природа до морозів, холодів.
    Всевишньому у Всесвіт подяку посилати за щедрі осені плоди ! 25.09.22
    На фото – мій малюнок

    Природа осені...
    Природа осені вражає своєю красою і непередбаченістю. Різні кольори дерев і рослин, зміни погоди і настрою, впливають на самопочуття, яке так важливо зберегти в робочій формі, щоб насолоджуватися дарами природи і всіма можливостями для повноцінного і щасливого життя. 28.10 18 9.45



    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  18. Повагу...
    Уважение дарить себе и тем, кто рядом…
    Внимание и уважение других к себе нужно заслужить…
    Атмосферу чистую, светлую, солнечную вокруг себя создать…
    Жизнь , природу и людей любить - источник сил. ..
    Единство позитивных чувств, эмоций, настроения…
    Нектар, бальзам для сердца и души…
    Искусство правильно мыслить и вести беседу, разговор,
    Единозвучие мира, дружеских связей, уважения, любви. 28.08.23


    Любовь, уважение, поддержка – светлые лучики мирной жизни!

    Повагу дарувати собі і тим, хто поряд...
    Увагу та повагу інших до себе потрібно заслужити...
    Атмосферу чисту, світлу, сонячну довкола себе створити...
    Життя, природу та людей любити - джерело сил...
    Єдність позитивних почуттів, емоцій, настрою…
    Нектар, бальзам для серця та душі...
    Мистецтво правильно мислити та вести бесіду, розмову,
    Досягнення миру, дружніх зв'язків, поваги, любові. 28.08.23

    Любов, повага, підтримка – світлі промінчики мирного життя!


    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  19. Апатія...
    Апатия, как равнодушие- порок характера и
    Поведения, тормозит движение в будущее…
    Апатия мешает человеку радоваться жизни,
    Тепло души и сердца ближнему дарить…
    Искренности и поддержки нет…
    Явление плохое, но утром можно все исправить…
    15.08.24 Швец Тамара

    Апатія, як байдужість - порок характеру і
    Поводження, гальмує рух у майбутнє…
    Апатія заважає людині радіти життю,
    Тепло душі та серця ближньому дарувати…
    Щирості та підтримки немає…
    Явище погане, але вранці можна все виправити...
    15.08.24 Швець Тамара


    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  20. Знахідка...
    Находка возникает, как мираж…
    Азарт , вдохновение, желание рождается…
    Хорошие дела и мысли - находка, клад…
    Отвлечься от суеты, тревоги, негатива ,
    Делится теплом души и сердца с ближним…
    Каждый новый день – находка и подарок…
    Ангелы хранители, Всевышний рядом…
    14.08.24 Швец Тамара

    Знахідка виникає, як міраж…
    Азарт, натхнення, бажання народжується…
    Хороші справи та думки – знахідка, скарб…
    Відвернутися від суєти, тривоги, негативу,
    Ділитися теплом душі та серця з ближнім...
    Кожен новий день – знахідка та подарунок…
    Ангели охоронці, Всевишній поруч…
    14.08.24 Швець Тамара



    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  21. Впертість ...
    Упрямство – серьезный порок в характере и
    Поведении , страдают отношения между людьми…
    Реальность искажается, возникают ссоры и вражда…
    Яркий пример непонимания, негатива и обид…
    Менять характер, поведение, под силу каждому…
    Самое главное понять свою ошибку, захотеть…
    Тишина, раздумье – каждый новый день , шанс…
    Вернуть доверие, взаимопонимание и дружбу…
    Открыть новую страницу жизни, гармонии достичь…
    13.08.24 Швец Тамара

    Впертість – серйозна вада в характері і
    Поведінці страждають відносини між людьми...
    Реальність спотворюється, виникають сварки та ворожнеча...
    Яскравий приклад нерозуміння, негативу та образ…
    Міняти характер, поведінку, під силу кожному...
    Найголовніше зрозуміти свою помилку, захотіти…
    Тиша, роздуми – кожен новий день, шанс…
    Повернути довіру, порозуміння та дружбу…
    Відкрити нову сторінку життя, гармонії досягти...
    13.08.24 Швець Тамара



    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  22. Похвала...
    Похвала искренняя приятна всему живому на Земле…
    Одобрение порядных поступков, действий, слов…
    Хороший знак, если без лести, зависти…
    Возникают дружеские отношения, гармония…
    Атмосфера бескорыстия вдохновляет…
    Любовь, уважение к тому кто рядом…
    Аванс для новых добрых дел…
    10.08.24 Швец Тамара

    Похвала щира приємна всьому живому на Землі.
    Схвалення порядних вчинків, дій, слів...
    Хороший знак, якщо без лестощів, заздрості…
    Виникають дружні стосунки, гармонія…
    Атмосфера безкорисливості надихає...
    Любов, повага до того, хто поруч…
    Аванс для нових добрих справ...
    10.08.24 Швець Тамара


    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  23. Надія,віра та любов ...
    Надія,віра та любов – щастя складові.
    Ангел- охоронець у кожної людини є
    Дивитися на світ відкритим, добрим поглядом ,
    Імовірність побачити те ,що створено Творцем,
    Яскраве сонце, небо голубе, чудовий світ – гармонія навколо. 31.03.24 Швець Тамара



    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  24. Екскурсія по роздумам,написаним раніше...
    Екскурсія по роздумам,написаним раніше...
    Любити життя,
    Цінувати миті і часи,
    Насолоджуватися тим,
    Що маємо ми, –
    Що може бути кращим,
    Мабуть ніхто не заперечить,
    Було і буде важливим
    В любі століття і віки! 19.04.19 8.30
    Життя – наука не проста,
    Крок за кроком – нове, нове,
    Виникає на нашому шляху,
    Важливо відчувати природу,
    Розуміти, поважати людей,
    Натхнення, гармонія в душі-
    Підсказка прийде завжди
    Розвивати свої здібності,
    Знання,цінувати час,
    Любити все, що оточує нас,
    Серце радістю наповнювати,
    Усмішку дарувати всім ,
    Щасливим відчувати себе,
    Дякувати Всевишнього за все! 3.03.19 9.40
    Що мені в житті допомога,
    Перш за все – це віра,
    Всевишній поряд !
    Звертаюся до нього я щодня:
    Сила Божа, сила Небесна,
    Защити і охрани нас,
    Ангели – хранителі,
    Крилами охраніть нас ! 4.03.19 10.15
    Домашній затишок,
    Бажання кожного мабуть,
    Потрібно неабияких зусиль,
    Створити простір для життя і мрій!
    Крім стін, які як кажуть,
    Теж допомогають,
    Комфорт, тепло,
    Повітря чисте,
    Квіти в домі,
    Як це гарно!
    А головне – це почуття,
    Що в домі, як в фортеці,
    Панує повага, підтримка,
    Допомога і любов,
    Спокійним, впевненим,
    Щасливим відчувати себе! 4.0319 10.00
    Людину зрозуміти так не легко, у кожного характер свій, тому частіше ми беремося судити, критикувати, а це ж такий великий гріх.
    Кожне слово необачне, репліки так ранять, на серці - шрами, залишають слід і виправити їх уже не легко, навідь вибачення не завжди зможуть нам допомогти.
    Мабудь з дитинства слід , як постулати прививати, що осуд це Всевишнього права! 20.04.19 7.11
    Які ми всі різні люди, не лише зовні, від звичок і поглядів на життя. У всі віка філософи спостерігали, робили висновки, що все що відбувається із нами, залежить мабуть повністю від нас. Характер свій, манери, звички слід клжному з нас «шліфувати», давати об’єктивну їм оцінку, критично ставитися, удосконалювати і розвивати. В наш час зробити це не складно, доступна інформація люба, лише залежить все від наших цілей і бажань. Якщо навчитись жити в гармонії з собою і оточуючим світом, то на шляху для удосконалення характеру, звичок і манер не буде перешкод, в такому разі Всесвіт допоможе кожному із нас! 21.04.19 9.40
    Я долю дякую свою, за те, що маю по життю. Тернистий шлях і не простий, проте навчилася цінувати час, з натхненням,оптимізмом жити, звертатись до Всевишнього дякувати,підтримку відчуваю, життя люблю! 20.05.19 6.30
    Обраний шлях...
    Життєвий шлях людини – це як та річка з своїм прихованим життям, наповнений бажаннями, думками,всім, що Всевишній в неї вклав....
    На погляд мій, всі наші дії,вчинки, мрії, бажання і думки не бувають випадкові, ні, у кожного на цій Землі напевно відведена Всевишнім особлива роль і доля, яка допомогає по життю нам йти...
    Оточуючий нас світ це, як берега річки, який впливає і залишає на кожному із нас свої сліди...
    Любов до життя, гармонія в душі, стосунки щирі між людьми допоможуть впевнено і з оптимізмом по обраному шляху йти...
    23.05.19 8.02
    З минулого слід робити для себе правильні висновки, ні про що не шкодувати і нікого не судити – це минулев якому ми з’явились на цій Землі, щоб виконати свою особливу для кожного роль, тому наші вчинки і життя в цей період ьуло саме таке, яке повинне було бути.
    Жити сьогоденням, цінувати бесцінні хвилини , любити себе і оточуючих людей, природу, навколишній світ і дякувати Всевишньому за кожний прожитий день!!!
    Майбутнє це наші добрі вчинки сьогодні, любов, турбота і піклування за дітей і онуків-їх щастя і добробут,мріяти, ставити цілі і працювати для їх досягнення, сподіватись що Всесвіт нас підтримає !!! 6.06.19 10.57
    Новий день – нове життя, нові можливості для всіх нас відкрива, цінить хвилини і часи, улюблені справи і обов’язки старі, нові, можливості безмежні, лише встигать з натхненням, з посмішкою жити, працювати!!! 9.06.19 9.31
    Щастя в серці і душі, лише прислухатися зуміти, ті хто поряд можуть лише збільшити, якщо люблять щиро,підтримують і бережуть!! 9.06.19 9.22
    Головне мабуть в житті - це повага, любов тих людей, що живуть з тобою поряд. В такому разі ти захищена від сімейних негараздів людина. А якщо ці почуття взаємні, то в такій сім'ї панує порозуміння,гармонія,затишок,достаток - кращий приклад для дітей і онуків. 30.03.19 14.00
    Букет чувств, эмоций наполняет сердце, душу,
    Заполняет мысли, руководит словами и делами,
    Учиться жить, ценить ,беречь минуты и часы,
    Ценнее клада , благ , ведь в мире нет. 17.01.22 5.20
    Мечта бывает разная по возрасту, по цвету,
    Детская – наивная и нежная, розовая, голубая,
    Юность -самый яркий, сочный, пылкий колорит,
    Возраст старше - собирает , накапливат все,
    Непроизвольно бывает впитывает серость, негатив,
    Очистить свою сердце, душу – нелегкий труд, наука ,
    Возможно в жизни все, главное очень сильно захотеть.17.01.22 5.30
    Сердце колит и стучит, боль, тревога ранят,
    Если сил хватит терпеть и не впасть в отчаянье?
    Работою занять себя, любимым и полезным делом,
    Детям, внукам позвонить или написать ,что может быть главнее,
    Ценить минуты и часы, лучики, крупицы, изумруды жизни.
    Еще любить, благодарить, надеяться, мечтать и верить 29.09.22

    Настроение - букет эмоций, жестов, чувств,
    Отражается, как в зеркале, в душе, на сердце, на лице.
    Кто рядом, все это видит, и без лишних слов…
    Чаще, ведь слова и не нужны - поступки говорят за них -
    Любовь, поддержка, уважение, улыбка и тепло-
    Может этим поделиться каждый с ближним.
    Рождается так дружба и любовь!
    Цена и чувствам и поступкам таким предельно высока!
    Жизнь каждому для этого как раз нам всем дана ! 26.09.22
    Швець Тамара



    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  25. Композиторы мира Бах, Иоганн Себастьян
    Композиторы мира
    Бах, Иоганн Себастьян
    Иоганн Себастьян Бах
    нем. Johann Sebastian Bach
    Портрет Баха (1746)
    Дата рождения 21 (31) марта 1685
    Место рождения Эйзенах, Саксен-Эйзенах
    Дата смерти 28 июля 1750 (65 лет)
    Место смерти
    Лейпциг, курфюршество Саксония, Священная Римская империя
    Похоронен
    Церковь Святого Фомы
    Страна Священная Римская империя
    Профессии композитор, органист, музыкальный педагог
    Годы активности 1710—1750
    Инструменты орга́н, клавесин, скрипка
    Жанры музыка барокко
    Иога́нн Себастья́н Бах (нем. Johann Sebastian Bach, произношение: [ˈjoːhan zeˈbasti̯an ˈbax] (слушать)о файле; 21 [31] марта 1685, Эйзенах, Саксен-Эйзенах — 28 июля 1750 [н. ст.], Лейпциг, Саксония, Священная Римская империя) — немецкий композитор, органист, капельмейстер, музыкальный педагог.
    Бах — автор более 1000 музыкальных произведений во всех значимых жанрах своего времени (кроме оперы). Творческое наследие Баха интерпретируется как обобщение музыкального искусства барокко. Убеждённый протестант, Бах написал много духовной музыки. Его Страсти по Матфею, Месса h-moll, кантаты, инструментальные обработки протестантских хоралов — признанные шедевры мировой музыкальной классики. Бах известен как великий мастер полифонии, в его творчестве барочная полифония достигла наивысшего расцвета.
    Иоганн Себастьян Бах был младшим, восьмым ребёнком в семье музыканта Иоганна Амброзиуса Баха и Марии Элизабет Леммерхирт. Род Бахов известен своей музыкальностью с начала XVI века: многие предки и родственники Иоганна Себастьяна были профессиональными артистами и музыкантами. В этот период церковь, местные власти и аристократия поддерживали музыкантов, особенно в Тюрингии и Саксонии. Род Бахов был немецкого происхождения, самый отдалённый родоначальник фамилии Фейт Бах был родом из Тюрингии, переселился в Венгрию, но под влиянием религиозных преследований протестантов, начатых там в XVI в., вернулся на родину, с тех пор род Бахов не покидал отечество. Отец Баха, Иоганн Амброзиус, внук Фейта, жил и работал в Эйзенахе (великое герцогство Саксен-Веймарское). В это время в городе насчитывалось около 6000 жителей. Работа Иоганна Амброзиуса включала организацию светских концертов и исполнение церковной музыки.
    Когда Иоганну Себастьяну было 9 лет, умерла его мать, а через год не стало отца. Мальчика взял к себе старший брат, Иоганн Кристоф, служивший органистом в соседнем Ордруфе. Иоганн Себастьян поступил в гимназию, брат обучал его игре на органе и клавире. Обучаясь в Ордруфе под руководством брата, Бах познакомился с творчеством современных ему южнонемецких композиторов — Пахельбеля, Фробергера и других. Возможно также, что он познакомился с работами композиторов Северной Германии и Франции.
    В 15 лет Бах переехал в Люнебург, где в 1700—1703 годах учился в вокальной школе Св. Михаила. Во время учёбы он посетил Гамбург — крупнейший город в Германии, а также Целле (где в почёте была французская музыка) и Любек, где он имел возможность познакомиться с творчеством знаменитых музыкантов своего времени. К этим же годам относятся и первые произведения Баха для органа и клавира. Кроме пения в хоре, Бах, вероятно, играл на трёхмануальном органе школы и на клавесине. Здесь он получил первые знания по богословию, латыни, истории, географии и физике, а также, возможно, начал учить французский и итальянский языки. В школе Бах имел возможность общаться с сыновьями известных северонемецких аристократов и известными органистами, прежде всего, с Георгом Бёмом в Люнебурге и Рейнкеном в Гамбурге. С их помощью Иоганн Себастьян, возможно, получил доступ к самым большим инструментам из всех, на которых он когда-либо играл. В этот период Бах расширил свои знания о композиторах той эпохи, прежде всего, о Дитрихе Букстехуде, которого он очень уважал.
    В январе 1703 года, после окончания учёбы, он получил должность придворного музыканта у веймарского герцога Иоганна Эрнста. Неизвестно точно, что входило в его обязанности, но, скорее всего, эта должность не была связана с композиторской деятельностью. За семь месяцев службы в Веймаре распространилась слава о нём как об исполнителе. Бах был приглашён на должность смотрителя органа в церковь Св. Бонифация в Арнштадте, находящемся в 35 км от Веймара. С этим старейшим немецким городом у семьи Бахов были давние связи.
    В августе 1703 года Бах занял пост органиста церкви Св. Бонифация в Арнштадте. Работать ему приходилось три дня в неделю, а жалование было относительно высоким. Кроме того, инструмент поддерживался в хорошем состоянии и был настроен по новой системе, расширявшей возможности композитора и исполнителя. В этот период Бах создал много органных произведений.
    В 1706 году Бах решает сменить место работы. Ему предложили более выгодную и высокую должность органиста в церкви Св. Власия в Мюльхаузене, крупном городе на севере страны. В следующем году Бах принял это предложение, заняв место органиста Иоганна Георга Але. Его жалование по сравнению с предыдущим было выше, а выучка певчих — лучше.
    Четыре месяца спустя, 17 октября 1707 года, Иоганн Себастьян женился на своей кузине Марии Барбаре из Арнштадта. Впоследствии у них родилось семеро детей, трое из которых умерли в детстве. Двое из выживших — Вильгельм Фридеман и Карл Филипп Эммануил — стали впоследствии известными композиторами.
    Городские и церковные власти Мюльхаузена были довольны новым служащим. Они без раздумий одобрили его план реставрации церковного органа, требующий больших затрат, а за публикацию праздничной кантаты «Господь — мой царь», BWV 71 (это была единственная напечатанная при жизни Баха кантата), написанной к инаугурации нового консула и исполненной в церкви Святой Марии, ему дали большое вознаграждение.
    Спальня в доме Баха (Эйзенах)
    Проработав в Мюльхаузене около года, Бах вновь сменил место работы, на этот раз получая место придворного органиста и устроителя концертов — намного более высокую позицию, чем прошлая его должность — в Веймаре. Вероятно, факторами, заставившими его сменить место работы, стали высокое жалованье и хорошо подобранный состав профессиональных музыкантов. Семья Баха поселилась в доме всего в пяти минутах ходьбы от герцогского дворца. В следующем году родился первый ребёнок в семье. В это же время к Бахам переехала старшая незамужняя сестра Марии Барбары, которая помогала им вести хозяйство до самой своей смерти в 1729 году. В Веймаре у Баха родились Вильгельм Фридеман и Карл Филипп Эммануил. В 1704 году Бах познакомился со скрипачом фон Вестхофом, который оказал большое влияние на деятельность Баха. Произведения фон Вестхофа вдохновили Баха на создание его сонат и партит для скрипки соло.
    В Веймаре начался длительный период сочинения клавирных и оркестровых произведений, в которых талант Баха достиг расцвета. В этот период Бах впитывает музыкальные веяния из других стран. Произведения итальянцев Вивальди и Корелли научили Баха писать драматические вступления, из них Бах почерпнул искусство использования динамичных ритмов и решительных гармонических схем. Бах хорошо изучил работы итальянских композиторов, создавая переложения концертов Вивальди для органа или клавесина. Идею написания переложений он мог позаимствовать у сына своего работодателя, наследного герцога Иоганна Эрнста, композитора и музыканта. В 1713 году наследный герцог вернулся из зарубежной поездки и привёз с собой большое количество нот, которые показал Иоганну Себастьяну. В итальянской музыке наследного герцога (и, как можно видеть из некоторых произведений, самого Баха) привлекало чередование соло (игры одного инструмента) и тутти (игры всего оркестра).
    В Веймаре у Баха была возможность играть и сочинять органные произведения, а также пользоваться услугами герцогского оркестра. Во время службы в Веймаре Бах начал работу над «Органной книжечкой» — сборником органных хоральных прелюдий, возможно, для обучения Вильгельма Фридемана. Этот сборник состоит из обработок лютеранских хоралов.
    К концу своей службы в Веймаре Бах был уже широко известным органистом и мастером клавесина. К этому времени относится эпизод с Луи Маршаном. В 1717 году в Дрезден приехал известный французский музыкант Луи Маршан. Дрезденский концертмейстер Волюмье решил пригласить Баха и устроить музыкальное состязание между двумя известными клавесинистами, Бах и Маршан согласились. Однако в день соревнования выяснилось, что Маршан (который, видимо, имел перед тем возможность послушать игру Баха) спешно и тайно покинул город; состязание не состоялось, и Баху пришлось играть одному.
    Соната для скрипки соль минор (BWV 1001), рукопись Баха
    Через некоторое время Бах опять отправился на поиски более подходящей работы.
    В конце 1717 года Леопольд, князь Ангальт-Кётенский, нанял Баха на должность капельмейстера. Князь — сам будучи музыкантом — ценил талант Баха, хорошо ему платил и предоставлял большую свободу действий. Однако князь был кальвинистом и не приветствовал использование утончённой музыки на богослужениях, поэтому большинство кётенских работ Баха были светскими.
    Среди прочего, в Кётене Бах сочинил сюиты для оркестра, шесть сюит для виолончели соло, Английские и Французские сюиты для клавира, а также три сонаты и три партиты для скрипки соло. Также в этот период были написаны «Хорошо темперированный клавир» (первый том цикла) и «Бранденбургские концерты».
    7 июля 1720 года, во время того, как Бах с князем находился за границей в Карлсбаде, внезапно в 35-летнем возрасте умерла его жена Мария Барбара, оставив четырёх малолетних детей. О её похоронах И. С. Бах узнал по возвращении в Кётен. Свои чувства в связи со смертью жены он фактически выразил в музыкальной форме в чаконе из партиты ре минор для скрипки соло, ставшей в последующем одним из наиболее узнаваемых его произведений.
    В следующем 1721 году Бах познакомился с Анной Магдаленой Вильке, молодой двадцатилетней высокоодарённой певицей (сопрано), которая пела при герцогском дворе. Они поженились 3 декабря 1721 года, и у них родилось 13 детей (из которых 7 умерли в детском возрасте).
    В феврале 1723 года Бах принял участие в конкурсе на место кантора лейпцигской церкви Св. Фомы, исполнив кантату «Jesus nahm zu sich die Zwölfe» («Иисус взял к себе двенадцать [апостолов]», BWV 22). Поскольку прочие соискатели по тем или иным причинам были отвергнуты, 1 июня Бах вступил в должность кантора хора Святого Фомы, одновременно взяв на себя обязанности учителя школы св. Фомы, заменив на этом посту Иоганна Кунау[. В обязанности Баха входило преподавание пения и еженедельное проведение концертов в двух главных церквях Лейпцига, Св. Фомы и Св. Николая. Должность Иоганна Себастьяна предусматривала также преподавание латыни, однако ему было позволено нанимать помощника, делавшего эту работу за него, поэтому преподаванием латыни занимался Пецольд за 50 талеров в год. Бах получил должность «музыкального руководителя» (нем. Musikdirektor) всех церквей города: в его обязанности входил подбор исполнителей, наблюдение за их обучением и выбор музыки для исполнения. Во время работы в Лейпциге композитор неоднократно вступал в конфликты с городской администрацией.
    Первые шесть лет жизни в Лейпциге оказались очень продуктивными: Бах сочинил до 5 годовых циклов кантат (два из них, по всей вероятности, были утеряны). Большинство этих произведений написаны на евангельские тексты, которые читались в лютеранской церкви каждое воскресенье и по праздникам в течение всего года; многие (такие как «Wachet auf! Ruft uns die Stimme» или «Nun komm, der Heiden Heiland») основываются на традиционных церковных песнопениях — лютеранских хоралах.
    Во время исполнения Бах, по-видимому, сидел за клавесином или стоял перед хором на нижней галерее под органом; на боковой галерее справа от органа располагались духовые инструменты и литавры, слева находились струнные. Городской совет предоставлял в распоряжение Баха только около 8 исполнителей… Баху приходилось самому нанимать до 20 музыкантов, чтобы исполнять оркестровые произведения. На органе или клавесине играл обычно сам композитор; если он руководил хором, то это место занимал штатный органист или один из старших сыновей Баха.
    Сопрано и альтов Бах набирал из числа учащихся мальчиков, а теноров и басов — не только из школы, но и со всего Лейпцига. Кроме регулярных концертов, оплачиваемых городскими властями, Бах со своим хором подрабатывали исполнением на свадьбах и похоронах. Предположительно, именно для этих целей были написаны как минимум 6 мотетов. Частью его обычной работы в церкви было исполнение мотетов композиторов венецианской школы, а также некоторых немцев, например, Шютца; во время сочинения своих мотетов Бах ориентировался на произведения этих композиторов.
    Кофейня Циммермана, где Бах часто давал концерты
    Сочиняя кантаты бо́льшую часть 1720-х годов, Бах собрал обширный репертуар для исполнения в главных церквях Лейпцига. Со временем ему захотелось сочинять и исполнять больше светской музыки. В марте 1729 года Иоганн Себастьян стал руководителем Музыкальной коллегии (Collegium Musicum) — светского ансамбля, существовавшего ещё с 1701 года, когда его основал старый друг Баха Георг Филипп Телеман. В то время во многих крупных немецких городах одарённые и активные студенты университетов создавали подобные ансамбли. Такие объединения играли всё бо́льшую роль в общественной музыкальной жизни; их часто возглавляли известные профессиональные музыканты. В течение почти всего года Музыкальная коллегия дважды в неделю устраивала двухчасовые концерты в кофейне Циммермана, располагавшейся недалеко от рыночной площади. Владелец кофейни предоставил музыкантам большой зал и приобрёл несколько инструментов. Многие из светских произведений Баха, датированных 1730—1750-ми годами, были сочинены именно для исполнения в кофейне Циммермана. К числу таких произведений принадлежат, например, «Кофейная кантата» и, возможно, клавирные пьесы из сборников «Clavier-Übung», а также многие концерты для виолончели и клавесина.
    В этот же период Бах написал части Kyrie и Gloria знаменитой Мессы си минор (остальные части Мессы были написаны много позже). Вскоре Бах добился назначения на должность придворного композитора; по-видимому, он долго добивался этого высокого поста, который был веским аргументом в его спорах с городскими властями. Хотя вся месса целиком никогда не исполнялась при жизни композитора, сегодня многие считают её одним из лучших хоровых произведений всех времён.
    В 1747 году Бах посетил двор прусского короля Фридриха II, где король предложил ему музыкальную тему и попросил тут же что-нибудь на неё сочинить. Бах был мастером импровизации и сразу исполнил трёхголосную фугу. Позже он сочинил целый цикл вариаций на эту тему и послал его в подарок королю. Цикл состоял из ричеркаров, канонов и трио, основанных на продиктованной Фридрихом теме. Этот цикл был назван «Музыкальным приношением».
    Другой крупный цикл, «Искусство фуги», не был завершён Бахом, несмотря на то, что написан он был, скорее всего, задолго до его смерти (по современным иследованиям — до 1741 г.). При жизни он ни разу не издавался. Цикл состоит из 18 сложных фуг и канонов, основанных на одной простой теме. В этом цикле Бах использовал весь свой богатейший опыт написания полифонических произведений. После смерти Баха «Искусство фуги» было опубликовано его сыновьями, вместе с хоральной прелюдией BWV 668, которую часто ошибочно называют последней работой Баха — в действительности она существует как минимум в двух версиях и представляет собой переработку более ранней прелюдии на ту же мелодию, BWV 641.
    Со временем зрение Баха становилось всё хуже. Тем не менее, он продолжал сочинять музыку, диктуя её своему зятю Альтникколю. В 1750 году в Лейпциг приехал английский офтальмолог Джон Тейлор…Тейлор дважды прооперировал Баха, но обе операции оказались неудачными, Бах остался слепым. 18 июля он неожиданно ненадолго прозрел, но уже вечером с ним случился удар. Бах умер 28 июля; возможно, причиной смерти стали осложнения после операций. Оставшееся после него состояние было оценено в более чем 1000 талеров и включало 5 клавесинов, 2 лютневых клавесина, 3 скрипки, 3 альта, 2 виолончели, виолу да гамба, лютню и спинет, а также 52 священные книги.
    Могила Иоганна Себастьяна Баха в церкви Святого Фомы, Лейпциг, Германия. 9 августа 2011 года.
    В течение жизни Бах написал более 1000 произведений. В Лейпциге Бах поддерживал дружеские отношения с университетскими профессорами. Особенно плодотворным было сотрудничество с поэтом Кристианом Фридрихом Хенрици, писавшим под псевдонимом Пикандер. Иоганн Себастьян и Анна Магдалена нередко принимали у себя в доме друзей, членов семьи и музыкантов со всей Германии. Частыми гостями были придворные музыканты из Дрездена, Берлина и других городов, в том числе Телеман, крёстный отец Карла Филиппа Эммануила. Интересно, что Георг Фридрих Гендель, одногодка Баха из Галле, что в 50 км от Лейпцига, никогда не встречался с Бахом, хотя Бах дважды в жизни пытался с ним встретиться — в 1719 и 1729 годах. Судьбы этих двух композиторов, однако, были соединены Джоном Тейлором, который оперировал обоих незадолго до их смерти.
    Композитора похоронили на городском кладбище при церкви Св. Иоанна (нем. Johanniskirche) в Лейпциге — одной из двух церквей, где он прослужил 27 лет. Однако вскоре могила затерялась, и лишь в 1894 году останки Баха случайно были найдены во время строительных работ по расширению церкви, где и были перезахоронены в 1900 году. После разрушения этой церкви во время Второй мировой войны прах был перенесён 28 июля 1949 года в церковь Св. Фомы. В 1950 году, который был назван годом И. С. Баха, над местом его захоронения была установлена бронзовая надгробная плита.
    Первым описанием жизни и творчества Баха стала работа, выпущенная в 1802 году Иоганном Форкелем. Составленная Форкелем биография Баха основана на некрологе и рассказах сыновей и друзей Баха. В середине XIX века интерес широкой публики к музыке Баха возрос, композиторы и исследователи начали работу по собиранию, изучению и изданию всех его произведений. Заслуженный пропагандист произведений Баха Роберт Франц опубликовал несколько книг о творчестве композитора. Следующим капитальным трудом о Бахе стала книга Филиппа Шпитты, изданная в 1880 году. В начале XX века опубликовал книгу немецкий органист и исследователь Альберт Швейцер. В этом произведении, кроме биографии Баха, описания и анализа его произведений, много внимания уделяется описанию эпохи, в которую он работал, а также богословским вопросам, связанным с его музыкой. Эти книги были наиболее авторитетными до середины XX века, когда с помощью новых технических средств и тщательных исследований были установлены новые факты о жизни и творчестве Баха, местами вступавшие в противоречие с традиционными представлениями. Так, например, было установлено, что Бах написал некоторые кантаты в 1724—1725 годах (раньше считалось, что это произошло в 1740-е), были найдены неизвестные произведения, а некоторые приписываемые ранее Баху оказались написанными не им. Были установлены некоторые факты его биографии. Во второй половине XX века было написано много работ на эту тему — например, книги Кристофа Вольфа. Также существует работа, называемая мистификацией XX столетия, «Хроника жизни Иоганна Себастьяна Баха, составленная его вдовой Анной Магдаленой Бах», написанная английской писательницей Эстер Мейнел от имени вдовы композитора.
    Бах написал более тысячи музыкальных произведений в практически всех известных на тот момент жанрах. Бах не работал лишь в жанре оперы.
    Сегодня каждому из известных произведений присвоен номер BWV (сокр. от Bach Werke Verzeichnis — каталог работ Баха). Бах писал музыку для разных инструментов, как духовную, так и светскую. Некоторые произведения Баха являются обработками произведений других композиторов, а некоторые — переработанными версиями своих произведений.
    Органная музыка в Германии ко времени Баха уже обладала давними традициями, сложившимися благодаря предшественникам Баха — Пахельбелю, Бёму, Букстехуде и другим композиторам, каждый из которых по-своему влиял на него. Со многими из них Бах был знаком лично.
    При жизни Бах был больше всего известен как первоклассный органист, преподаватель и сочинитель органной музыки. Он работал как в традиционных для того времени «свободных» жанрах, таких как прелюдия, фантазия, токката, пассакалия, так и в более строгих формах — хоральной прелюдии и фуги. В своих произведениях для органа Бах умело соединял черты разных музыкальных стилей, с которыми он знакомился в течение жизни. На композитора оказала влияние как музыка северогерманских композиторов (Георг Бём, с которым Бах встретился в Люнебурге, и Дитрих Букстехуде в Любеке), так и музыка южногерманских композиторов. Помимо того, Бах копировал сочинения французских и итальянских композиторов, чтобы лучше понять их технику; позже он переложил несколько скрипичных концертов Вивальди для органа. В течение наиболее плодотворного для органной музыки периода (1708—1714) Иоганн Себастьян не только написал много пар прелюдий, токкат и фуг, но и «Органную книжечку» («Orgelbüchlein») — сборник из 46 прелюдий, в котором демонстрировались различные методы и техники инструментальной обработки протестантских хоралов. После отъезда из Веймара Бах стал меньше писать для органа; тем не менее, после Веймара были написаны многие известные произведения, в том числе, 6 трио-сонат, третья часть сборника «Clavier-Übung» и 18 Лейпцигских хоралов. Всю жизнь Бах не только сочинял музыку для органа, но и занимался консультированием при постройке инструментов, проводил экспертизу новых органов и хорошо ориентировался в особенностях их настройки.
    Бах также написал множество произведений для клавесина, многие из которых можно было исполнять и на клавикорде. Многие из этих творений представляют собой энциклопедические сборники, демонстрирующие различные приёмы и методы сочинения полифонических произведений. Наиболее известны:
    «Хорошо темперированный клавир» в двух томах, написанных в 1722 и 1744 годах, — сборник, в каждом томе которого содержится по 24 прелюдии и фуги, по одной на каждую употребительную тональность. Этот цикл имел очень важное значение в связи с переходом на системы настройки инструментов, позволяющие одинаково легко исполнять музыку в любой тональности — прежде всего, к современному[когда?] равномерно темперированному строю. «Хорошо темперированный клавир» заложил основу цикла частей, звучащих во всех тональностях. Также является уникальным примером «цикла в цикле» — каждая прелюдия и фуга тематически и образно сцеплены друг с другом и образуют единый цикл, который всегда исполняется вместе.
    15 двухголосных и 15 трёхголосных инвенций — небольшие произведения, расположенные в порядке увеличения ключевых знаков. Предназначались (и используются по сей день) для обучения игре на клавишных инструментах.
    Английские сюиты и Французские сюиты. Каждый сборник содержит по 6 сюит, построенных по стандартной схеме (аллеманда, куранта, сарабанда, жига и необязательная часть между последними двумя). В английских сюитах аллеманде предшествует прелюдия, а между сарабандой и жигой присутствует ровно одна часть; во французских сюитах количество необязательных частей увеличивается, а прелюдии отсутствуют.
    Первая и вторая части сборника «Clavier-Übung»[нем.] (букв. «упражнения для клавира»). В первую часть (1731) вошли шесть партит, во вторую (1735) — Увертюра во французском стиле (BWV 831) и Итальянский концерт (BWV 971).
    Гольдберг-вариации (опубликованы в 1741 как четвёртая часть «Clavier-Übung») — мелодия с 30 вариациями. Цикл имеет довольно сложное и необычное строение. Вариации строятся скорее на тональном плане темы, чем на самой мелодии.
    Искусство фуги (серия обработок одной и той же темы в различных полифонических техниках).
    Бах писал музыку как для отдельных инструментов, так и для ансамблей. Его произведения для инструментов соло — 3 сонаты и 3 партиты для скрипки соло, BWV 1001—1006, 6 сюит для виолончели, BWV 1007—1012, и партиту для флейты соло, BWV 1013, — многие считают одними из самых глубоких творений композитора. Кроме того, Бах сочинил несколько произведений для лютни соло. Писал он также трио-сонаты, сонаты для солирующих флейты и виолы да гамба, сопровождаемых лишь генерал-басом, а также большое количество канонов и ричеркаров, в основном без указания инструментов для исполнения. Наиболее значимые примеры таких произведений — циклы «Искусство фуги» и «Музыкальное приношение».
    Бах написал множество произведений для оркестра и солирующих с ним инструментов. Одни из самых известных — «Бранденбургские концерты». Они были так названы, потому что Бах, послав их маркграфу Христиану Людвигу Бранденбург-Шведтскому в 1721 году, думал получить работу при его дворе; эта попытка оказалась безуспешной. Эти шесть концертов написаны в жанре кончерто гроссо. Оркестровые шедевры Баха включают два скрипичных концерта (BWV 1041 и 1042), концерт для 2 скрипок ре минор BWV 1043, так называемый «тройной» ля-минорный концерт (для флейты, скрипки, клавесина, струнных и basso continuo) BWV 1044 и концерты для клавиров и камерного оркестра: семь для одного клавира (BWV 1052—1058), три — для двух (BWV 1060—1062), два — для трёх (BWV 1063 и 1064) и один — ля минорный BWV 1065 — для четырёх клавесинов. В наше время эти концерты с оркестром часто исполняются на фортепиано, поэтому их иногда называют «фортепианными» концертами Баха, но не стоит забывать, что во времена Баха фортепиано не было. Кроме концертов, Бах сочинил четыре оркестровые сюиты (BWV 1066—1069), отдельные части которых в наше время широко популярны, особенно последняя часть Второй сюиты (так называемая «Шутка» — излишне дословный перевод жанра Скерцо) и II часть Третьей сюиты («Ария»).
    Почтовая марка ФРГ, посвящённая И. С. Баху, 1961, 20 пфеннигов (Скотт 829)
    Кантаты. В течение долгого периода своей жизни каждое воскресенье Бах в церкви Св. Фомы руководил исполнением кантаты, тема которой выбиралась согласно лютеранскому церковному календарю. Хотя Бах исполнял и кантаты других композиторов, в Лейпциге он сочинил как минимум три полных годовых цикла кантат, по одной на каждое воскресенье года и каждый церковный праздник. Кроме того, он сочинил некоторое количество кантат в Веймаре и Мюльхаузене. Всего Бахом было написано более 300 кантат на духовную тематику, из которых около 200 дошли до наших дней. Кантаты Баха сильно различаются по форме и инструментовке. Некоторые из них написаны для одного голоса, некоторые — для хора; некоторые требуют для исполнения большого оркестра, а некоторые — всего несколько инструментов. Однако наиболее часто используемая модель такова: кантата открывается торжественным хоровым вступлением, затем чередуются речитативы и арии для солистов или дуэтов, а завершается всё хоралом. В качестве речитатива обычно берутся те же слова из Библии, что читаются на этой неделе по лютеранским канонам. Завершающий хорал часто предвосхищается хоральной прелюдией в одной из средних частей, а также иногда входит во вступительную часть в виде cantus firmus. Среди популярных церковных кантат «Christ lag in Todesbanden» (BWV 4), «Ein’ feste Burg» (BWV 80), «Wachet auf, ruft uns die Stimme» (BWV 140) и «Herz und Mund und Tat und Leben» (BWV 147). Кроме того, Бах сочинил и некоторое количество светских кантат, обычно приуроченных к каким-либо событиям, например, к свадьбе. Среди популярных светских кантат — «Кофейная» (BWV 211) и «Крестьянская» (BWV 212).
    Пассионы, или страсти. Страсти по Иоанну (1724) и Страсти по Матфею (ок. 1727) — произведения для хора и оркестра на евангельскую тему страданий Христа, предназначенные для исполнения на вечернях в Страстную пятницу в церквях Св. Фомы и Св. Николая. Страсти по Матфею (наряду с Мессой h-moll) — наиболее масштабное сочинение Баха.
    Оратории и магнификат. Наиболее известна Рождественская оратория (1734) — цикл из 6 кантат для исполнения во время рождественского периода литургического года. Пасхальная оратория (1734—1736) и Магнификат (1730; первая редакция 1723) представляют собой скорее обширные и тщательно проработанные кантаты и имеют меньший размах, чем Рождественская оратория или пассионы.
    Мессы. Наиболее известная и значимая месса Баха — месса си минор (закончена в 1749 году), представляющая собой полный цикл ординария. В эту мессу, как и во многие другие произведения композитора, вошли переработанные ранние сочинения. Месса никогда не исполнялась целиком при жизни Баха — впервые это произошло только в XIX веке. Кроме того, эта музыка не исполнялась по назначению из-за несоответствия лютеранскому канону (в который входили только Kyrie и Gloria), а также из-за длительности звучания (около 2 часов). Кроме мессы си минор, Бах написал 4 короткие двухчастные мессы (Kyrie и Gloria), а также отдельные части (Sanctus и Kyrie).
    Другие вокальные произведения Баха включают несколько мотетов, около 180 хоралов, песни и арии.
    Сегодня исполнители музыки Баха разделены на два лагеря: предпочитающих аутентичное исполнение (или «исторически ориентированное исполнение»), то есть с использованием инструментов и методов эпохи Баха, и исполняющих Баха на современных инструментах. Во времена Баха не было таких больших хоров и оркестров, как, например, во времена Брамса, и даже наиболее масштабные его произведения — такие, как месса си минор и пассионы, не предполагают исполнение большими коллективами. Кроме того, в некоторых камерных произведениях Баха вообще не указана инструментовка, поэтому сегодня известны очень разные версии исполнения одних и тех же произведений. В органных произведениях Бах почти никогда не указывал регистровку и смену мануалов. Из струнных клавишных инструментов Бах предпочитал клавикорд; сейчас же чаще для исполнения его музыки употребляются клавесин или фортепиано. Бах встречался с И.Г. Зильберманом и обсуждал с ним устройство его нового инструмента, внеся вклад в создание фортепиано. Музыка Баха для одних инструментов часто перекладывалась для других, например, Бузони переложил некоторые органные произведения для фортепиано (хоралы и другие). Очень важной вехой в пианистической и музыковедческой практике является его популярная редакция «Хорошо темперированного клавира» — возможно, самая используемая ныне редакция этого произведения.
    В популяризацию музыки Баха в XX веке внесли свой вклад многочисленные «облегчённые» и «осовремененные» версии его произведений. Среди них — широко известные сегодня мелодии, исполненные Swingle Singers, и запись Венди Карлоса 1968 года «Switched-On Bach», где использовался недавно изобретённый синтезатор. Обрабатывали музыку Баха и джазовые музыканты — такие, как Жак Лусье. Обработку Гольдберг-вариаций в стиле нью-эйдж исполнил Джоэль Шпигельман[англ.]
    Вопреки распространённому мифу, Бах после смерти не был забыт. Правда, это касалось произведений для клавира: его сочинения исполнялись и издавались, использовались в дидактических целях. В церкви продолжали звучать произведения Баха для органа, в постоянном обиходе были органные гармонизации хоралов. Кантатно-ораториальные сочинения Баха звучали редко (хотя ноты бережно сохранялись в церкви св. Фомы), как правило, по инициативе Карла Филиппа Эммануила Баха.
    В последние годы жизни и после смерти Баха его известность как композитора стала уменьшаться: его стиль считали старомодным по сравнению с расцветающим классицизмом. Его больше знали и помнили как исполнителя, педагога и отца Бахов-младших, в первую очередь Карла Филиппа Эммануила, музыка которого была известнее.
    Однако многие крупные композиторы, например Моцарт и Бетховен, знали и любили творчество Иоганна Себастьяна Баха. Их воспитывали на произведениях Баха с самого детства. Однажды при посещении Школы Св. Фомы Моцарт услышал один из мотетов (BWV 225) и воскликнул: «Здесь есть чему поучиться!» — после чего, попросив ноты, долго и упоённо изучал их.
    Бетховен очень ценил музыку Баха. В детстве он играл прелюдии и фуги из «Хорошо темперированного клавира», а позже называл Баха «истинным отцом гармонии» и говорил, что «не Ручей, а Море ему имя» (слово Bach по-немецки значит «ручей»). Влияние Баха проявлялось как на уровне идей, выбора жанров, так и в некоторых полифонических фрагментах бетховенских произведений.
    Биография, написанная в 1802 году Иоганном Николаусом Форкелем, подстегнула интерес широкой публики к его музыке. Всё больше людей открывали для себя его музыку. Например, Гёте, довольно поздно в своей жизни познакомившийся с его произведениями (в 1814 и 1815 годах в городе Бад-Берка были исполнены некоторые его клавирные и хоровые сочинения), в письме 1827 года сравнил ощущение от музыки Баха с «вечной гармонией в диалоге с самой собой».
    В первые десятилетия XIX века продвижением баховской хоровой музыки активно занимался директор Берлинской певческой академии К. Ф. Цельтер, а также его ученик и преемник на посту директора К. Ф. Рунгенхаген. Уже в 1811 году Цельтер ввёл Мессу си минор в концертный обиход. Силами академии под управлением Ф. Мендельсона впервые после смерти Баха были исполнены «Страсти по Матфею». Премьера, которая прошла в Берлине 11 марта 1829 года, имела такой успех, что концерт был повторён в день рождения Баха. «Страсти по Матфею» прозвучали также в других городах — во Франкфурте, Дрездене, Кёнигсберге. Гегель, посетивший концерт, позже назвал Баха «великим, истинным протестантом, сильным и, так сказать, эрудированным гением, которого мы только недавно вновь научились ценить в полной мере». В 1835 году в Берлине состоялось и первое (без купюр, в два вечера) исполнение Мессы си минор — музыкантами Певческой академии под управлением Рунгенхагена.
    В 1850 году было основано Баховское общество, целью которого являлись сбор, изучение и распространение произведений Баха. В последующие полвека этим обществом была проведена значительная работа по составлению и публикации корпуса произведений композитора. В XX веке продолжилось осознание музыкальной и педагогической ценности его сочинений. Интерес к музыке Баха породил новое движение среди исполнителей: широкое распространение получила идея аутентичного исполнения. Такие исполнители, например, используют клавесин вместо современного фортепиано и хоры меньшего размера, чем это было принято в XIX и начале XX века, желая в точности воссоздать музыку баховской эпохи.
    Некоторые композиторы выражали своё почтение Баху, включая в темы своих произведений мотив BACH (си-бемоль — ля — до — си в немецкой буквенной нотации). Например, Лист написал прелюдию и фугу на тему BACH, а Шуман написал 6 фуг на ту же тему. Из творчества современных композиторов на эту же тему можно назвать «Вариации на тему BACH» Романа Леденёва. Эту же тему нередко использовал и сам Бах, например, в XIV контрапункте из «Искусства фуги».
    Композиторы нередко использовали темы из произведений Баха. К примеру, прелюдия и фуга № 1 из ХТК I послужила Шарлю Гуно основой для AVE MARIA Баха-Гуно, прелюдия № 10 (ХТК I) Александру Зилоти – вариацией для прелюдии Баха-Зилоти, в сонате для виолончели Ре мажор Брамса в финале использованы музыкальные цитаты из «Искусства фуги».
    Многие композиторы успешно использовали разработанные Бахом жанры. Например, бетховенские вариации на тему Диабелли, прототипом которых являются «Гольдберг-вариации». «Хорошо темперированный клавир» явился родоначальником жанра цикла частей, написанных во всех тональностях. Примеров такого жанра множество, например 24 прелюдии и фуги Шостаковича, цикл из 24 прелюдий Шопена, отчасти Ludus tonalis Пауля Хиндемита.
    Хоральная прелюдия «Ich ruf’ zu Dir, Herr Jesu Christ» (BWV 639) из Органной книжечки Баха в исполнении Леонида Ройзмана звучит в фильме Андрея Тарковского «Солярис» (1972).
    Музыка Баха в числе лучших творений человечества записана на золотой диск «Вояджера».
    По версии The New York Times Иоганн Себастьян Бах возглавил десятку самых великих композиторов всех времён и народов.
    Памятники Баху в Германии
    Памятник И. С. Баху в Эйзенахе, около его родного дома (ныне дом-музей Баха)
    Памятник в Лейпциге, воздвигнутый 23 апреля 1843 года Германом Кнауром по инициативе Феликса Мендельсона по чертежам Эдуарда Бендемана, Эрнста Ритшеля и Юлиуса Гюбнера.
    Бронзовая статуя на площади Frauenplan в Эйзенахе, спроектированная Адольфом фон Донндорфом, установлена 28 сентября 1884 года. Сначала стояла на Рыночной площади возле церкви Св. Георгия; 4 апреля 1938 года была перенесена на Frauenplan с укороченным пьедесталом.
    Памятник на площади Баха в Кётене, воздвигнут 21 марта 1885 года. Скульптор — Генрих Польман
    Бронзовая статуя работы Карла Зеффнера с южной стороны церкви Св. Фомы в Лейпциге — 17 мая 1908 года.
    Бюст работы Фрица Бена в монументе «Вальхалла» под Регенсбургом, 1916 год.
    Статуя работы Пауля Бирра при входе в церковь Св. Георгия в Эйзенахе, установлена 6 апреля 1939 года.
    Памятник арх. Бруно Эйермана в Веймаре, впервые установленный в 1950 году, затем на два года убранный и вновь открытый в 1995 году на площади Демократии.
    Рельеф в Кётене(1952 год). Скульптор — Роберт Пропф.
    Памятник около рынка Арнштадта, воздвигнут 21 марта 1985 года. Автор -Бернд Гёбель
    Деревянная стела работы Эда Гарисона на площади Иоганна Себастьяна Баха перед церковью Св. Власия в Мюльхаузене — 17 августа 2001 года.
    Памятник в Ансбахе, спроектированный Юргеном Гёртцем, установлен в июле 2003 года.
    Музыкальные фрагменты
    Токката и фуга ре-минор (Toccata et Fugue en ré mineur BWV565)о файле
    Концерт для клавира с оркестром ре минор, BWV 1052 (1) Allegroо файле
    Кантата BWV 140 (?), часть 1, хоро файле
    Фуга для органа соль минор, BWV 578о файле
    Бранденбургский концерт (Brandenburg concerto No. 4 in G, movement I (allegro, G major), BWV 1049)о файле
    Prelude from Prelude and Fugue in a minor, BWV 543о файле
    Prelude and Fugue in E-flat major BWV 552 (prelude)о файле
    Вторая часть 3-й оркестровой сюиты - Ария (Overture (Suite) No. 3 in D Major, BWV 1068: II. Air, "Air on G String")о файле
    Фильмы о И. С. Бахе
    Бах: Борьба за свободу (1995, реж. С. Гиллард, художественный)
    Иоганн Бах и Анна Магдалена («Il etait une fois Jean-Sebastien Bach») (2003, реж. Jean-Louis Guillermou, художественный)
    Иоганн Себастьян Бах (серия «Знаменитые композиторы», документальный)
    Иоганн Себастьян Бах (серия «Немецкие композиторы», документальный)
    )Меня зовут Бах (2003, реж. Dominique de Rivaz, художественный)
    Молчание перед Бахом (2007, реж. Пере Портабелья, художественный)
    Хроника Анны Магдалены Бах (1968, реж. Даниэль Юйе, Жан-Мари Штрауб, художественный, Г. Леонхардт)
    Bach Cello Suite #6: Six Gestures (1997, реж. Патриция Розема, художественный)
    Friedemann Bach (1941, реж. Трауготт Мюллер, Густаф Грюндгенс, художественный)
    Great Composers (BBC TV series) — Жизнь и творчество И. С. Баха, документальный (англ.)
    Иоганн Себастьян Бах («Johann Sebastian Bach») (1985, реж. Лотар Беллаг, телесериал, в заглавной роли Ульрих Тайн) (нем.)
    Johann Sebastian Bach — Der liebe Gott der Musik (серия «Die Geschichte Mitteldeutschlands», сезон 6, серия 3, реж. Lew Hohmann, документальный) (нем.)
    The Cantor of St Thomas’s (1984, реж. Colin Nears, художественный) (англ.)
    The Joy of Bach (1980, документальный) (англ.)
    Материал взят из Википедии




    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  26. Писатели,поэты мира Сирано де Бержерак, Савиньен
    Писатели,поэты мира
    Сирано де Бержерак, Савиньен
    Эркюль Савиньен Сирано де Бержерак
    фр. Hercule Savinien Cyrano de Bergerac
    Сирано де Бержерак, 1654 год
    Имя при рождении фр. Hercule Savinien de Cyrano
    Дата рождения около 6 марта 1619
    Место рождения Париж, Франция
    Дата смерти 28 июля 1655 (36 лет)
    Место смерти Саннуа, Франция
    Гражданство (подданство)
    Франция
    Образование
    лицей Людовика Великого
    Род деятельности поэт, драматург, философ
    Годы творчества с 1640
    Язык произведений французский
    Эркю́ль Савинье́н Сирано́ де Бержера́к (фр. Hercule Savinien Cyrano de Bergerac, 6 марта 1619, Париж — 28 июля 1655, Саннуа) — французский драматург, философ, поэт и писатель, один из предшественников научной фантастики, гвардеец. Прототип героя пьесы Эдмона Ростана «Сирано де Бержерак».
    Биография
    Сирано де Бержерак. Гравюра XVII века
    Сирано родился 6 марта 1619 года в Париже. Посещал коллеж Бове[фр.], потом вместе с Мольером — учебные занятия философа Гассенди.
    В 1639 году добавил к своей изначальной фамилии «де Бержерак» (название родового имения Сирано).
    Поступив на военную службу, участвовал в составе королевской гвардии в осаде Музона (1639) и в осаде Арраса (1640), под которым был ранен и, хотя излечился, но 15 лет спустя умер именно от последствий этого ранения. В 1645 году из-за проблем со здоровьем оставил военную службу.
    В 1646 году состоялась театральная премьера его пьесы «Проученный педант».
    Скончался 28 июля 1655 году в Саннуа.
    Наиболее знаменитое сочинение Сирано де Бержерака — опубликованная посмертно романная дилогия под общим названием «Иной свет» (L’Autre monde): «Иной свет, или государства и империи Луны» (Histoire comique des États et Empires de la Lune, 1650, опубл. в 1657) и «Иной свет, или государства и империи Солнца» (Histoire comique des États et Empires du Soleil, 1662), где Сирано описывает от первого лица воображаемое путешествие на Луну и Солнце и жизненный уклад тамошних аборигенов.
    «Иной свет» — прежде всего философское произведение. Повествуя о жизни на Луне, писатель раскрывает свою концепцию Вселенной и человека. Непосредственным предшественником Сирано в описании путешествий на Луну считается англичанин Фрэнсис Годвин, автор романа «Человек на Луне» (1638); главный герой Годвина, Доминик Гонсалес, вновь появляется на страницах «Государств и империи Луны».
    Свифт в «Путешествиях Гулливера» и Вольтер в «Микромегасе» также многим обязаны дилогии Сирано. Сирано — литературный персонаж
    Наибольшую известность Бержерак получил как персонаж пьесы Эдмона Ростана «Сирано де Бержерак». Имя Сирано стало нарицательным для обозначения человека с огромным носом, а также истинного гасконца — поэта и дуэлянта
    Является главным героем книги Луи Галле «Капитан Сатана, или Приключения Сирано де Бержерака».
    Сирано де Бержерак послужил прототипом Сен-Савена — персонажа романа «Остров Накануне» Умберто Эко. Многие изречения Сен-Савьена были заимствованы из произведений писателя.
    Сирано — один из главных героев серии книг Филипа Фармера «Мир Реки» (наряду с другими известными историческими персонажами)
    Киновоплощения
    Прославившая Сирано пьеса Э.Ростана неоднократно экранизировалась, его образ также появлялся в ряде «мушкетёрских» фильмов.
    1900 — Бенуа Констан Кокелин («Сирано де Бержерак» / Cyrano de Bergerac (Франция)
    1923 — Пьер Маньё («Сирано де Бержерак» / Cyrano de Bergerac (Франция)
    1938 — Лесли Бэнкс («Сирано де Бержерак» / Cyrano de Bergerac (Англия)
    1946 — Клод Дофен («Сирано де Бержерак» / Cyrano de Bergerac (Франция)
    1949 — Хосе Феррер («The Philco Television Playhouse» (сериал, США), эпизод «Cyrano de Bergerac»
    1950 — «Сирано де Бержерак» (фильм, США)
    1960 — Клод Барма («Сирано де Бержерак» / Cyrano de Bergerac (Франция))
    1964 — «Сирано и д'Артаньян» (Франция)
    1974 — «ABC Afterschool Specials» (сериал, США), эпизод «Cyrano»
    1961 — Ролан Пети («1-2-3-4 ou Les collants noirs» (Франция)
    1962 — Кристофер Пламмер («Сирано де Бержерак» / Cyrano de Bergerac (США)
    1962 — Барон Мюнхгаузен (ЧССР) — Карел Хёгер
    1963 — Альберто Бонуччи («Четыре мушкетёра» / I quattro moschettieri (Италия-Франция)
    1975 — Гуус Хермус («Сирано де Бержерак» / Cyrano de Bergerac (Нидерланды)
    1978 — Дени Ганьо («Сирано де Бержерак» / Cyrano de Bergerac (Франция)
    1981 — Джон Сэксон («Остров фантазий» (сериал, США). Эпизод «Cyrano/The Magician»
    1983 — «Парад звезд»
    1986 — Хосе Мария Флотатс («Сирано де Бержерак» / Cyrano de Bergerac (Испания)
    1989 — Жан-Пьер Кассель («Возвращение мушкетёров»)
    1989 — Григорий Гладий («Сирано де Бержерак», СССР)
    1990 — Жерар Депардьё («Сирано де Бержерак»)
    2000 — Клаус Мария Брандауэр («Сирано де Бержерак» (фильм)
    2005 — Роберто Аланья («Сирано де Бержерак» (фильм)
    2008 — Пласидо Доминго («Сирано де Бержерак» (фильм)
    2008 — Кевин Клайн («Great Performances» (сериал). Эпизод «Cyrano de Bergerac»
    2018 — Оливье Гурме («Сирано. Успеть до премьеры» (фильм)
    2021 — Питер Динклэйдж (Сирано (фильм)).
    Память
    Образ Сирано де Бержерака вдохновлял не только писателей, но и композиторов: его жизни и похождениям посвящены опера Франко Альфано «Сирано де Бержерак» (1936, заглавная партия вошла в репертуар Пласидо Доминго), мюзикл Кара Караева «Неистовый гасконец» (1973).
    В 1970 году Международный астрономический союз присвоил имя Сирано де Бержерака кратеру на обратной стороне Луны.
    Материал взят из Википедии


    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  27. Скульпторы мира Бушардон, Эдме
    Скульпторы мира
    Бушардон, Эдме
    .Эдме́ Бушардо́н
    фр. Edmé Bouchardon
    Дата рождения 29 мая 1698
    Место рождения Шомон-ан-Бассиньи, Франция
    Дата смерти 27 июля 1762 (64 года)
    Место смерти Париж
    Страна
    Королевство Франция
    Род деятельности скульптор, рисовальщик
    Награды
    Римская премия[вд] (1722)
    Эдме́ Бушардо́н (фр. Edmé Bouchardon; 29 мая 1698, Шомон-ан-Бассиньи — 27 июля 1762, Париж) — скульптор и рисовальщик французского стиля рококо и раннего неоклассицизма; сын скульптора Жан-Батиста Бушардона и старший брат скульптора Жак-Филиппа Бушардона. Придворный скульптор Людовика XV.
    Эдме Бушардон родился в Шомон-ан-Бассиньи (Верхняя Марна) 29 мая 1698 года в семье художников. Его отец Жан-Батист и старший брат Жак-Филипп были скульпторами. Эдме Бушардон стал учеником выдающегося скульптора французского барокко Гийома Кусту; в 1722 году получил Римскую премию и в следующем году уехал в Вечный город, чтобы совершенствоваться во Французской академии в Риме, где оставался в течение девяти лет. Он находился в папском городе одновременно со скульптором Н. С. Адамом и представил свой вариант проекта фонтана Треви (проект не был осуществлён).
    В Риме Бушардон выполнил бюст папы Бенедикта XIII (1730). Он также воспользовался своим пребыванием, чтобы в 1726 году сделать мраморную копию знаменитого Фавна Барберини. Когда копия прибыла во Францию в 1732 году, она «вызвала всеобщее восхищение и способствовала переходу французской скульптуры к неоклассицизму». В 1775 году герцог Шартрский купил это произведение для своего сада в парке Монсо (ныне скульптура хранится в музее Лувра). Бушардон приобрёл такую известность, что герцог д’Антен вызвал его из Рима в Париж. По возвращении в 1732 году Бушардон сразу же получил (редкое явление) квартиру и мастерскую во дворце Лувра и был назначен скульптором короля Людовика XV.
    В 1733 году Эдме Бушардон получил «одобрение» Академии, а в 1745 году был принят в члены Королевской Академии живописи и скульптуры за мраморную статую, изображающую «Христа, несущего крест», ныне находящуюся в Луврском музее. В 1745 году получил звание профессора скульптуры.
    Творчество
    Всего известно около пятидесяти работ Бушардона. Среди его главных достижений, в частности, «Фонтан времён года» на улице Гренель, созданный по заказу муниципалитета города Парижа (гипсовая модель была представлена в 1739 году, композиция завершена шестью годами позже, в 1745 году). Это произведение отражает интерес скульптора к созданию городских монументов, подобных разработанному им проекту для Фонтана Треви в Риме. Архитектурная композиция фонтана включает классическую колоннаду, а расположение скульптур похоже на расположение скульптур Микеланджело в капелле Медичи во Флоренции. Произведение Бушардона вызвало всеобщее восхищение. Представители города в знак своей благодарности назначили ему пожизненную пенсию в 1500 ливров
    Бушардон также начал работу над конной статуей Людовика XV для площади Согласия (в то время Королевская площадь) в Париже (завершена Жаном-Батистом Пигалем. Это произведение считается переходным от изящества французского стиля рококо к новой эстетике неоклассицизма, апеллирующего к античности. Во время революции, в 1792 году, на следующий день после отмены монархии, конная статуя Людовика XV была сбита с пьедестала и отправлена на переплавку (уменьшённую модель, созданную Луи-Клодом Вассе, учеником скульптора, можно увидеть в Лувре)].

    С 1737 года Бушардон выставлял свои произведения в «Салоне» Королевской Академии живописи и скульптуры: бюсты, скульптурные группы на мифологические сюжеты и барельефами, из которых всеобщее внимание привлёк «Святой Карл Борромео, молящийся о прекращении эпидемии чумы в Милане», а также рисунки анакреонтического содержания на пасторальные темы, как, например, «Празднество Палеса», «Луперкалии», «Сбор винограда в афинском селении».

    По возвращении во Францию Бушардон работал в королевских художественных мастерских в Версальском дворце. Вместе с двумя братьями, он выполнял скульптуры для Садов Версаля, в том числе создал статую Протея в «Бассейне Нептуна». В этих работах он всё более склонялся к классическим образцам и натурным зарисовкам. Для версальского сада он выполнил скульптуру «Амур, делающий себе лук из палицы Геркулеса» (1750, Лувр). В этом произведении представлен вполне реалистичный, неидеализированный Купидон-подросток в естественной позе, что полностью противоречит идеалам академического классицизма. Терракотовая модель скульптуры была показана в Салоне 1739 года, а полномасштабная модель в 1746 году. Скульптуру из мрамора Бушардон выполнил между 1747 и 1750 годами. Эта работа создала Бушардону репутацию выдающегося мастера, а также состояние: ему заплатили 21 000 ливров.
    Среди его последующих произведений выделяются мавзолей кардинала Флёри и статуи Христа, Девы Марии и восьми апостолов, украшающие хор церкви Сен-Сюльпис.
    В минуты досуга Бушардон, оставляя в стороне «строгую античность», развлекался изображением реальной, современной ему жизни. Он создал две серии рисунков, демонстрирующих обычную жизнь на улицах Парижа. Хранящиеся в Лувре, они представляют собой чрезвычайно яркое изображение жизни парижской улицы в XVIII столетии. Рисунки, выполненные сангиной или красноватым мелом, первоначально использовались для создания серии небольших керамических скульптур парижских персонажей, таких как уличные торговцы. Позднее они были превращены в серию офортов учёным и гравёром графом де Келюсом под названием «Этюды низшего класса или крики Парижа» (Études prises dans le Bas Peuple, ou les Cris de Paris). Они служат ценным источником информации для французских социологов и историков.
    Среди учеников Бушардона был французский и шведский скульптор Пер-Юбер Л’Аршевек. Творчество Бушардона в Риме оказывало значительное влияние на обучавшихся там русских художников. По моделям Бушардона изготавливали фигурки из фарфора на знаменитой Севрской фарфоровой мануфактуре, что в значительной мере обусловило переход к неоклассицизму в искусстве мелкой фарфоровой пластики
    Материал взят из Википедии



    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  28. Писатели, поэты мира Кэмпбелл, Томас
    Писатели, поэты мира
    Кэмпбелл, Томас (поэт)
    Томас Кэмпбелл
    англ. Thomas Campbell
    Дата рождения 27 июля 1777
    Место рождения Глазго
    Дата смерти 15 июня 1844 (66 лет)
    Место смерти Булонь
    Страна
    Великобритания
    Род деятельности поэт, музыковед, писатель, журналист
    Отец Alexander Campbell[вд]
    Томас Кэмпбелл (англ. Thomas Campbell; 27 июля 1777, Глазго, Шотландия — 15 июня 1844, Булонь, Франция) — шотландский поэт.
    Томас Кэмпбелл родился 27 июля 1777 года в городе Глазго; происходил из знатного, но обедневшего аристократического рода. Учился в Университете Глазго.
    Уже при жизни снискал широкую популярность благодаря, главным образом, своим балладам на темы из английской и шотландской истории, таких, как «Гленара» (англ. Glenara) и «Уллин и его дочь» (англ. Ballad of Lord Ullin’s Daughter). В 1799 году издал дидактическую поэму «Радости надежды» (англ. The Pleasures of Hope), написанную в традициях классицизма, в которой он резко восстал против раздела Польши, ужасов войны, рабства и работорговли.
    Также он является автором лирико-романтической поэмы «Гертруда из Вайоминга», описывающую жизнь молодых поселенцев в Новом Свете.
    В 1800 г. Кэмпбелл совершил путешествие по Европе, виделся в Германии с Клопштоком и другими литературными знаменитостями и был свидетелем нескольких эпизодов наполеоновских войн в Германии; там он написал несколько из своих лучших стихотворений, между прочим «The Exile of Erin», внушенное встречей с ирландскими эмигрантами в Гамбурге.
    Большой успех после возвращения его в Лондон имели два новые его стихотворения: «Lochiel’s Warning» и «Hohenlinden» (о битве при Гогенлиндене); последнее считается одним из самых поэтичных и эффектных описаний битв в английской поэзии. К тому же времени относятся патриотические военные песни Кэмпбелла («Ye mariners of England» и «Battle of the Baltic»), за которые он получил пенсию.
    В 1809 г. была напечатана вторая большая поэма Кэмпбелла, «Gertrude of Wyoming, a Pennsylvanian tale»
    Из его компилятивных и критических трудов наиболее замечательны «Specimens of the British poets». Он является одним из основателей Лондонского университета.
    Материал взят из Википедии


    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  29. Архитекторы мира Суффло, Жак-Жермен
    Архитекторы мира
    Суффло, Жак-Жермен
    Жак-Жермен Суффло
    фр. Jacques-Germain Soufflot
    Королевство Франция
    Дата рождения 22 июля 1713
    Место рождения Иренси[вд]
    Дата смерти 29 августа 1780(67 лет)
    Место смерти
    Париж, Королевство Франция
    Учёба Французская академия в Риме
    Работал в городах Париж, Лион
    Архитектурный стиль классицизм
    Важнейшие постройки Пантеон Лионская опера
    больница Отель-Дьё
    Бюст Суффло
    Жак-Жермен Суффло (фр. Jacques-Germain Soufflot; 22 июля 1713, Иренси близ Осера — 29 августа 1780, Париж) — выдающийся французский архитектор, придавший архитектуре французского неоклассицизма, в частности так называемой французской схеме, величественный, монументальный характер, совмещающий достижения античного и национального французского искусства.
    Ж.-Ж.Суффло родился в Иренси, в Бургундии. В 1734—1737 годах изучал архитектуру во Французской академии в Риме. Путешествовал по Италии и Малой Азии, изучал и обмерял классические архитектурные памятники. После возвращения на родину построил госпиталь в Лионе. Затем в 1750 году вновь уехал в Италию в компании будущего маркиза де Мариньи, брата мадам де Помпадур , которого готовили к должности директора Королевских зданий (Bâtiments du Roi). Суффло посетил Пестум, где зарисовывал и обмерял уникальные древнегреческие храмы VI в до н. э. Позднее, в 1764 году, Суффло издал серию гравюр по рисункам храмов в Пестуме.
    В 1755 году Мариньи, новый генеральный директор Королевских зданий, передал Суффло архитектурный контроль над всеми королевскими постройками в Париже. В 1755 году Суффло был принят в Королевскую академию архитектуры. В 1756 году в Лионе был открыт построенный им Оперный театр.

    Как и многие архитекторы своего времени, Суффло был приверженцем классицистического стиля. Он особо выделял «строгость линий, твердость формы, простоту контура и строгую архитектурную концепцию деталей» . Такой подход контрастировал с предшествующей архитектурой позднего барокко и рококо во Франции и в других европейских странах. Пользуясь своими путевыми зарисовками и обмерами античных памятников, Суффло научно подошёл к разработке нового стиля. Под влиянием идей Марка-Антуана Ложье, выдвинувшего идею равноценности готического и античного искусства и создания национального французского стиля архитектуры, совмещающего обе традиции, Суффло также пытался соединить традиции французского средневекового зодчества с антикизирующим классицизмом. Такой странный сплав он назвал «греко-готическим стилем».
    Главное творение архитектора Суффло — здание церкви Святой Женевьевы в Париже (1758—1790). Женевьева — святая покровительница города и эта постройка имела значение главного храма французской столицы. Во время революции в 1791 году церковь упразднили, а здание переименовали в Пантеон — «Усыпальницу великих людей, которые погибли за свободу Франции» (фраза из указа Конвента 1791 года).
    Композиция Пантеона продолжает линию французского классицизма, намеченную Жюлем Ардуэном-Мансаром в его выдающейся постройке — церкви Дома инвалидов в Париже (1679—1706). Такую композицию впоследствии назвали «французской схемой»: совмещение плана латинского или византийского (греческого) креста, фасадов с «греческими» колонными портиками, барабана с «римским куполом» и полуготической башней-фонариком или шпилем на одной вертикальной оси. Эта композиционная схема в определённом смысле стала оригинальным достижением (хотя в принципе эклектична) и символом архитектуры французского неоклассицизма.
    Суффло также реконструировал ризницу собора Нотр-Дам, построил Отель Мариньи (1768–1771) напротив Елисейского дворца и многое другое. В 1841 году Суффло опубликовал теоретический трактат о готической архитектуре Франции.

    Суффло умер в Париже в 1780 году. В 1829 году прах архитектора был перезахоронен в Пантеоне. Учеником и последователем Суффло был архитектор Жан-Батист Ронделе.
    Материал взят из Википедии





    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -

  30. Писатели, поэты мира Лазарус, Эмма
    Писатели, поэты мира
    Лазарус, Эмма
    Эмма Лазарус
    англ. Emma Lazarus
    Дата рождения 22 июля 1849
    Место рождения Нью-Йорк
    Дата смерти 19 ноября 1887 (38 лет)
    Место смерти Нью-Йорк
    Гражданство Флаг США США
    Род деятельности поэт
    Язык произведений английский
    Награды
    Национальный зал славы женщин (2009)
    Эмма Лазарус (англ. Emma Lazarus, 22 июля 1849, Нью-Йорк — 19 ноября 1887, там же) — американская писательница и поэтесса.
    Родилась в семье богатого плантатора, потомка старинной сефардской (еврейской) семьи…Начала публиковать стихи в 1866 году.
    Заинтересовавшись своими еврейскими корнями после прочтения романа Джордж Элиот «Дэниэль Деронда», продолжительное время занималась общественной деятельностью: обустройством еврейских беженцев…Вернувшись к поэзии, занялась переводами с иврита на английский стихов периода т. н. «Золотого века испанского еврейства» (Иегуда Галеви, Моше ибн Эзра, Ибн Гебироль). Некоторые из этих переводов вошли в молитвенники.
    В 1883 году французы подарили США Статую Свободы. Статуя была готова и ждала транспортировки за океан. Дело было за малым — построить пьедестал, расходы на который были возложены на американскую сторону. Был устроен необычный аукцион — поэты продавали свои ранее не опубликованные стихи. По условиям конкурса, стихотворение, собравшее наибольшие средства, будет размещено на пьедестале. В аукционе участвовали такие гиганты как Уолт Уитмен, Генри Лонгфелло, Брет Гарт и Марк Твен. Когда устроитель аукциона предложил Эмме Лазарус участвовать, она сначала отказывалась, говоря, что не может сочинять стихи по заказу. На это устроитель сказал: «Вспомните беженцев …». Этого оказалось достаточно. Через два дня стихотворение Эммы «Новый Колосс» (The New Colossus) собрало двадцать одну тысячу долларов и получило первый приз. Именно оно написано на плите, украшающей пьедестал Статуи Свободы.
    Материал взят из Википедии


    Прокоментувати
    Народний рейтинг -- | Рейтинг "Майстерень" -- | Самооцінка -