Авторський рейтинг від 5,25 (вірші)
2026.01.31
16:05
Із Леоніда Сергєєва
Дійові особи та виконавці:
• Анатолій Карпов – ліричний тенор
• Претендент – драматичний баритон
• Михайло Таль – баритон
• Петра Ліуверік – мецо-сопрано
• Суддя матчу – бас-кантанте
Дійові особи та виконавці:
• Анатолій Карпов – ліричний тенор
• Претендент – драматичний баритон
• Михайло Таль – баритон
• Петра Ліуверік – мецо-сопрано
• Суддя матчу – бас-кантанте
2026.01.31
14:26
Я на старому цвинтарі заритий,
Під пам'ятником з чорного граніту.
Читаю, що написано... О, небо!
"Тримайся! Все попереду ще в тебе!"
Під пам'ятником з чорного граніту.
Читаю, що написано... О, небо!
"Тримайся! Все попереду ще в тебе!"
2026.01.31
12:07
Ця вічна сирена просвердлює мозок
І спокою, певно, ніколи не дасть.
Ця вічна сирена, як згущений морок.
І попіл століть опадає на нас.
У ній ми впізнаємо сутність століття.
Освенцим, Дахау, доносів рої.
Її віспувате обличчя столике.
І спокою, певно, ніколи не дасть.
Ця вічна сирена, як згущений морок.
І попіл століть опадає на нас.
У ній ми впізнаємо сутність століття.
Освенцим, Дахау, доносів рої.
Її віспувате обличчя столике.
2026.01.30
23:35
Недосить обрати вірний напрямок, важливо не збитися з курсу.
Меншовартість занадто вартує.
Якщо люди метають ікру, лососі відпочивають.
Хто править бал, тому правила зайві.
У кожного історика свої історичні паралелі і своя паралельна історія.
2026.01.30
21:35
Найбільше бійсь фанатиків і вбивць,
різниця поміж ними невелика:
і там, і там ідея перед очима мерехтить,
але немає й гадки про живого чоловіка.
О, скільки ж їх, богобоязних і безбожних…
Всевишньому це споконвік не в новину,
та Він карає їх тоді, як
різниця поміж ними невелика:
і там, і там ідея перед очима мерехтить,
але немає й гадки про живого чоловіка.
О, скільки ж їх, богобоязних і безбожних…
Всевишньому це споконвік не в новину,
та Він карає їх тоді, як
2026.01.30
21:03
Сердечний, що далі, та як
ми будемо дійсність ділити?
Тобі в чорнім морі маяк,
мені незабудки у житі?
А їй, що дістанеться — даль
і смуток у пелені днини?
Не ділиться, як не гадай,
ми будемо дійсність ділити?
Тобі в чорнім морі маяк,
мені незабудки у житі?
А їй, що дістанеться — даль
і смуток у пелені днини?
Не ділиться, як не гадай,
2026.01.30
16:17
Доводити - немає часу,
Доносити - бракує сил.
Давно роздав усі прикраси
Надійний мій душевний тил.
Захмарна тупість ходить світом.
О, горе щирим та відкритим!
Тепла промінчик не знайти,
Доносити - бракує сил.
Давно роздав усі прикраси
Надійний мій душевний тил.
Захмарна тупість ходить світом.
О, горе щирим та відкритим!
Тепла промінчик не знайти,
2026.01.30
15:28
Згораю я у пломені жаги,
Палаю стосом, серце спопеляю.
Крилом вогню домотую круги
Між брамами пекельними і раєм.
Поріг блаженства – щастя береги.
Табун шаленства зупинити мушу
Над урвищем, де пристрасті боги
Палаю стосом, серце спопеляю.
Крилом вогню домотую круги
Між брамами пекельними і раєм.
Поріг блаженства – щастя береги.
Табун шаленства зупинити мушу
Над урвищем, де пристрасті боги
2026.01.30
13:38
Розплетемо рондельний магістрал
Й напишемо малий вінок ронделів.
Щоб не шукати воду у пустелі,
Влаштуємо в оазі справжній бал!
Спочатку хай співає генерал,
А потім рядові, мов менестрелі.
Розплетемо рондельний магістрал
Й напишемо малий вінок ронделів.
Щоб не шукати воду у пустелі,
Влаштуємо в оазі справжній бал!
Спочатку хай співає генерал,
А потім рядові, мов менестрелі.
Розплетемо рондельний магістрал
2026.01.30
10:48
О часе, не спіши, не мчи удаль стрілою,
Що пробива серця в невдалій метушні,
Що залишається марою і маною,
Тим світом, що розвіявся вві сні.
Що хочеш забирай, та серце не розколюй,
Минуле і майбутнє не діли
І спогади, мов яструб, не розорюй,
Що пробива серця в невдалій метушні,
Що залишається марою і маною,
Тим світом, що розвіявся вві сні.
Що хочеш забирай, та серце не розколюй,
Минуле і майбутнє не діли
І спогади, мов яструб, не розорюй,
2026.01.29
21:59
Скляне повітря, тиша нежива.
Застиг у глянці вечір на порозі.
Необережно кинуті слова
Лишились, як льодинки на дорозі.
Весь світ накрила панцирна броня.
Прозорий шовк, підступний і блискучий.
Заснула з льодом зморена стерня.
Застиг у глянці вечір на порозі.
Необережно кинуті слова
Лишились, як льодинки на дорозі.
Весь світ накрила панцирна броня.
Прозорий шовк, підступний і блискучий.
Заснула з льодом зморена стерня.
2026.01.29
19:57
МАГІСТРАЛ
Дитинством пахнуть ночі темно-сині,
А на снігу - ялинкою сліди.
Буває, зігрівають холоди
І спогади, такі живі картини!
Розпливчасті та ледь помітні тіні
Дитинством пахнуть ночі темно-сині,
А на снігу - ялинкою сліди.
Буває, зігрівають холоди
І спогади, такі живі картини!
Розпливчасті та ледь помітні тіні
2026.01.29
18:05
о так я відьмача
бігме-бо відьмача
я родився в ту ніч
як місяць божий зачервонів
родився в ту ніч
як місяць був у червонім огні
небіжка мати скричала ”циганка повіла правду!“
бігме-бо відьмача
я родився в ту ніч
як місяць божий зачервонів
родився в ту ніч
як місяць був у червонім огні
небіжка мати скричала ”циганка повіла правду!“
2026.01.29
18:01
Шукаю на Святій Землі пейзажі,
Чимсь схожі на вкраїнські:
Горби і пагорби не лисі, а залісені,
Карпати вгадую в Голанах,
Говерлу - в засніженім Хермоні ,
Йордан у верболозі, як і Дніпро,
Вливається у серце щемом...
...А за пейзажами на Сході
Чимсь схожі на вкраїнські:
Горби і пагорби не лисі, а залісені,
Карпати вгадую в Голанах,
Говерлу - в засніженім Хермоні ,
Йордан у верболозі, як і Дніпро,
Вливається у серце щемом...
...А за пейзажами на Сході
2026.01.29
17:20
Нас поєднало. Правда, не навіки.
Згадай, як тебе палко цілував.
У пристрасті стуляла ти повіки,
А я свої відкритими тримав.
Усе я бачив: - як ти десь літала,
Пелюсточки, мов айстри, розцвіли...
І люба, до солодкого фіна
Згадай, як тебе палко цілував.
У пристрасті стуляла ти повіки,
А я свої відкритими тримав.
Усе я бачив: - як ти десь літала,
Пелюсточки, мов айстри, розцвіли...
І люба, до солодкого фіна
2026.01.29
16:03
Цікаво, як же вміють москалі
Все дригом догори перевернути,
Вину свою на іншого спихнути.
І совість їх не мучить взагалі.
На нас напали, на весь світ кричать,
Що лише ми у тому всьому винні.
На їх умовах здатися повинні,
Інакше вони будуть нас вбив
Останні надходження: 7 дн | 30 дн | ...Все дригом догори перевернути,
Вину свою на іншого спихнути.
І совість їх не мучить взагалі.
На нас напали, на весь світ кричать,
Що лише ми у тому всьому винні.
На їх умовах здатися повинні,
Інакше вони будуть нас вбив
Останні коментарі: сьогодні | 7 днів
2025.11.29
2025.09.04
2025.08.19
2025.05.15
2025.04.30
2025.04.24
2025.03.18
• Українське словотворення
• Усі Словники
• Про віршування
• Латина (рус)
• Дослівник до Біблії (Євр.)
• Дослівник до Біблії (Гр.)
• Інші словники
Автори /
Тамара Швець (1953) /
Проза
Всесвітні закони життя
• Можлива допомога "Майстерням"
Публікації з назвою одними великими буквами, а також поетичні публікації і((з з))бігами
не анонсуватимуться на головних сторінках ПМ (зі збігами, якщо вони таки не обов'язкові)
Всесвітні закони життя
"Слабкі, але наполегливі спроби завершать будь-яке починання" Ог Мандино
Поступаючи в перший клас, деякі діти відчувають страх. У порівнянні з тим, що вони знали досі, цілі здаються просто монументальними! Але завдяки допомозі і підтримці батьків і вчителів ми постійно йшли вперед і освоїли безліч важливих навичок.
Для деяких першокласників запам'ятовування дивних значків алфавіту спочатку видається просто немислимим. Перш від них ніколи не вимагали, щоб вони так навантажували свою пам'ять. Однак завдяки постійній практиці, знову і знову виписуючи букви і вимовляючи їх вголос, діти запам'ятовують абетку. Коли це зроблено, дітей просять виймати з каси слів літери, перемішувати їх і розкладати в певному порядку, складаючи слова. Після того як діти навчаться складати слова, вони починають працювати над цілими реченнями, а потім і абзацами, і до кінця першого класу кожен з них може написати розповідь. Завдяки практиці і повторення виконувалися все більш і більш важкі завдання. Те, що спочатку здавалося нездійсненним завданням, стало буденністю. Кожен, хто вчиться читати і писати, бере на себе величезну задачу і, завдяки щоденним вправам і завзятості, врешті-решт з нею справляється. У школі кожен клас ставить перед нами нові завдання. Навчившись їх вирішувати, ми переходимо до наступного класу, з більш важкими завданнями і великими можливостями вчитися.
Життя - це процес, схожий з тим, що ми бачимо в школі. У міру того, як ми рухаємося по життю і намагаємося самовдосконалюватися, поглиблювати своє розуміння того, хто ми і в чому сенс життя, ми стикаємося з новими проблемами. Всякий раз, як ми намагаємося зробити щось нове або зробити якісь зміни, часто здається, що у нас виникають нові труднощі. Такі класи в повсякденному житті! Іноді це схоже на навчання новому алфавітом. В наше життя доводиться включати нові фактори, нові міркування, пристосовуватися до нових обставин. Якщо ми не лякаємося масштабності завдання, а діємо послідовно і впевнено, то можемо завершити практично будь-яке починання, з яким стикаємося.
Ми - істоти вільні, і нічим не пов'язані і не обмежені - якщо самі не вважаємо, що це так. Стара приказка говорить: «Дивіться на черепаху, яка може рухатися вперед, тільки якщо висуне голову з-під панцира!»
У нашому житті вкрай рідко зустрічаються завдання, з якими ми не могли б впоратися, труднощі, яких не могли б подолати. Треба просто підходити до кожної ситуації рішуче, рухатися вперед крок за кроком і знати, що прийдемо до мети: для цього потрібні тільки час і завзятість. Як в першому класі «слабкі, але наполегливі спроби» допомагають дітям навчитися читати і писати, так і пізніше всі позитивні зусилля, які ми докладаємо до завершення починання, просувають нас в потрібному напрямку.
«Краще робити добре небагато, чим дуже багато - але погано». / Сократ /
«Той, хто чекає можливості зробити відразу багато хорошого, ніколи нічого не зробить. Життя складається з дрібниць. Дуже рідко з'являється можливість зробити відразу дуже багато. Істинна велич полягає в тому, щоб бути великим в дрібницях ». / Семюель Джонсон /
Джон Темплтон. Всесвітні закони життя.
Переклала на українську мову 14.12.18 13.20
Поступаючи в перший клас, деякі діти відчувають страх. У порівнянні з тим, що вони знали досі, цілі здаються просто монументальними! Але завдяки допомозі і підтримці батьків і вчителів ми постійно йшли вперед і освоїли безліч важливих навичок.
Для деяких першокласників запам'ятовування дивних значків алфавіту спочатку видається просто немислимим. Перш від них ніколи не вимагали, щоб вони так навантажували свою пам'ять. Однак завдяки постійній практиці, знову і знову виписуючи букви і вимовляючи їх вголос, діти запам'ятовують абетку. Коли це зроблено, дітей просять виймати з каси слів літери, перемішувати їх і розкладати в певному порядку, складаючи слова. Після того як діти навчаться складати слова, вони починають працювати над цілими реченнями, а потім і абзацами, і до кінця першого класу кожен з них може написати розповідь. Завдяки практиці і повторення виконувалися все більш і більш важкі завдання. Те, що спочатку здавалося нездійсненним завданням, стало буденністю. Кожен, хто вчиться читати і писати, бере на себе величезну задачу і, завдяки щоденним вправам і завзятості, врешті-решт з нею справляється. У школі кожен клас ставить перед нами нові завдання. Навчившись їх вирішувати, ми переходимо до наступного класу, з більш важкими завданнями і великими можливостями вчитися.
Життя - це процес, схожий з тим, що ми бачимо в школі. У міру того, як ми рухаємося по життю і намагаємося самовдосконалюватися, поглиблювати своє розуміння того, хто ми і в чому сенс життя, ми стикаємося з новими проблемами. Всякий раз, як ми намагаємося зробити щось нове або зробити якісь зміни, часто здається, що у нас виникають нові труднощі. Такі класи в повсякденному житті! Іноді це схоже на навчання новому алфавітом. В наше життя доводиться включати нові фактори, нові міркування, пристосовуватися до нових обставин. Якщо ми не лякаємося масштабності завдання, а діємо послідовно і впевнено, то можемо завершити практично будь-яке починання, з яким стикаємося.
Ми - істоти вільні, і нічим не пов'язані і не обмежені - якщо самі не вважаємо, що це так. Стара приказка говорить: «Дивіться на черепаху, яка може рухатися вперед, тільки якщо висуне голову з-під панцира!»
У нашому житті вкрай рідко зустрічаються завдання, з якими ми не могли б впоратися, труднощі, яких не могли б подолати. Треба просто підходити до кожної ситуації рішуче, рухатися вперед крок за кроком і знати, що прийдемо до мети: для цього потрібні тільки час і завзятість. Як в першому класі «слабкі, але наполегливі спроби» допомагають дітям навчитися читати і писати, так і пізніше всі позитивні зусилля, які ми докладаємо до завершення починання, просувають нас в потрібному напрямку.
«Краще робити добре небагато, чим дуже багато - але погано». / Сократ /
«Той, хто чекає можливості зробити відразу багато хорошого, ніколи нічого не зробить. Життя складається з дрібниць. Дуже рідко з'являється можливість зробити відразу дуже багато. Істинна велич полягає в тому, щоб бути великим в дрібницях ». / Семюель Джонсон /
Джон Темплтон. Всесвітні закони життя.
Переклала на українську мову 14.12.18 13.20
• Можлива допомога "Майстерням"
Публікації з назвою одними великими буквами, а також поетичні публікації і((з з))бігами
не анонсуватимуться на головних сторінках ПМ (зі збігами, якщо вони таки не обов'язкові)
Про публікацію
