Над віршем, мабуть, ще треба попрацювати. Особливо хвилює кінцівка. Але дехто з поетів вважає, що написане виправляти не треба. То був особливий настрій, а виправлення - це просто вичавлювання, самонавіювання того настрою, що вже, може, й не повернеться. Я з цим не згодна. Треба постійно вдосконалюватися. Отож буду щиро вдячна за поради, якщо когось зацікавить цей твір.

А в старших (досвідчених) авторів, як на мене, інший характер проблем із звукописом, аніж у завше революційної молоді.
А коли не йдеться про наявність досвіду, - якщо, наприклад, малювати тільки вчаться 20-річний і 30-річний, і навіть 40-річний, то початкові проблеми у них схожі, не думаю, що поезія в цьому сильно відрізняється від малярства...

Вандо, дякую вам за поради. Сама розумію, вірш не зовсім довершений. А щодо звукопису (вже не кажучи про ритміку і т. д.), то й не просто навіть у старшого покоління, а й у вельми шанованих класиків можна знайти купу проколів. У когось - більше, у когось - менше. Звичайно, треба пильно й прискіпливо ставиьтся до своєї творчості. Але класики стали класиками не через кожен написаний твір. Достатньо одного, але великого. Я думаю, кожна творча особистість прагне за життя бодай щось подібне здійснити.

Дякую, Таню.

Я перепрошую, але ви, мабуть, мене неправильно зрозуміли. Якщо це та моя репліка, про яку я думаю, то за словом "великий" я мала на увазі "величний, значимий і т. п." Неточно висловилася. Тому цілком з вами згодна. Просто мала на увазі не декілька рядків, а цілий твір. От і все. Обсяг тут, безумовно, не має значення. Ще років чотири тому одна моя виклдачка зауважила: "Краще вчитися писати лаконічно, не писати зайвого. Це переобтяжує читача, не завжди викликає в нього бажання дочитувати до кінця". З цим можна погодитися. Сама не люблю великих за обсягом (надто якщо вони нудні) віршів, поем. Але якщо твір талановитий, то навіть великий обсяг і вічний брак часу читача не завадить прочитанню й перечитуванню. Все відносне.
Що ж до першого, то не розумію, в чому полягає моє упереджене ставлення до молодих поетів?.. От, наприклад, прочитала кілька ваших віршів, і вони мені подобаються. Пізніше більш детально ознайомлюся з вашою творчістю, тоді буду мати більше права судити. Тобто якщо твір дійсно талановитий, якщо він зачіпає, хочеш переписати його, вивчити напам"ять - тут немає місця ніякому упередженню.

ОК.

Гарний вірш. Не вн(т)икаючи у коментування колег, висловлю свою думку.
Чудово жіночо подана думка (не ображайтеся на прикметник про стать), вловлюється ритміка, доволі чітка, яка раптом робить стрибок убік у першому стовпчику . Другий стовпчик вималюваний чітко, рівно, можна сказати-класично. Небанально римований, і просить такого ж небанального римування на початку твору. Одруківка "вікана" замість вікна - у першому рядочку 2-го стовпчика просить виправлення))
У 1-му стовпчику: наскільки я пам'ятаю Y - це ігрек (тобто 3-я буква е). У 4-му рядочку "не перелистай" збиває ритм, може "не перелистуй"?

Висновок-вірш-відбиток глибоких почуттів - чудовий. Прошу рим у першому стовпчику. Дуже прошу)

Пані Оксано, дякую за коментар! На рахунок ігрЕка - згодна. Мій гріх. Забула все, що вчила з математики в школі:-( ... Виправляти помилки тут поки що не навчилася. А от щодо другого зауваження, то наголоси в тому рядку такі:
Не знúкни зненáцька й до зáвтра не пéрелистáй мене.
У слові "перелистай" тільки один наголос - на останньому складі. Але ж допускається таке явище, як пірихій чи спондей.
Ще раз дякую. Всього Вам найкращого!