
Авторський рейтинг від 5,25 (вірші)
2025.10.10
21:23
Отже, 9 жовтня Шведська академія оголосила ім‘я лавреата Нобелівської премії з літератури 2025 року. Володарем цієї найпрестижнішої нагороди «за переконливу та пророчу творчість, що серед апокаліптичного терору підтверджує силу мистецтва", став 71-річний
2025.10.10
19:21
Плаксивий Жовтень… що тут вдієш?
У нього стрес, йому видніше…
А ти не жнеш, ще тільки сієш.
Сказав би ЩО, як би не вірші…
І спокій твій давно не спокій.
Ти як шахед, і зліт щоночі
В уяві, в снах… їх безліч поки
І голос: — О, (між ними) Отче…
У нього стрес, йому видніше…
А ти не жнеш, ще тільки сієш.
Сказав би ЩО, як би не вірші…
І спокій твій давно не спокій.
Ти як шахед, і зліт щоночі
В уяві, в снах… їх безліч поки
І голос: — О, (між ними) Отче…
2025.10.10
18:58
Під завалами, що на «львівщині»,
Схороню свої душі залишки.
Передбачення, снами віщими,
Не торкатимусь, зайві заклики…
І лежатиму під завалами
Сотні, тисячі років скривджених
Своїм побутом, хай віддаленим
Але ж вибритим і остриженим…
Схороню свої душі залишки.
Передбачення, снами віщими,
Не торкатимусь, зайві заклики…
І лежатиму під завалами
Сотні, тисячі років скривджених
Своїм побутом, хай віддаленим
Але ж вибритим і остриженим…
2025.10.10
17:14
Танцює дощ легенький знов,
Плете із неба холоди.
А я дивлюсь німе кіно,
Де зранку всі спішать кудись.
2.І дощ біжить, немов літа.
А під дощем стоїть дівча.
Чи жде когось, чи просто так.
Плете із неба холоди.
А я дивлюсь німе кіно,
Де зранку всі спішать кудись.
2.І дощ біжить, немов літа.
А під дощем стоїть дівча.
Чи жде когось, чи просто так.
2025.10.10
15:36
Потік бажаного тепла
Тече по всьому тілу
Не лиш тому, що не дотла
Осінні дні згоріли.
Горить нестримано вогонь
Дерев різномаїтих,
А я теплом твоїх долонь
Все більш і більш зігрітий.
Тече по всьому тілу
Не лиш тому, що не дотла
Осінні дні згоріли.
Горить нестримано вогонь
Дерев різномаїтих,
А я теплом твоїх долонь
Все більш і більш зігрітий.
2025.10.10
15:20
За вікном моїм – сумний краєвид.
Вогкість і сірість. Голова напружена.
Сиджу за столом.
Думок гібрид.
Віршів недописаних дюжина.
Раптом промінь, прорвавши імлу,
Впав на твір віршований,
Щось прочитав і по столу
Вогкість і сірість. Голова напружена.
Сиджу за столом.
Думок гібрид.
Віршів недописаних дюжина.
Раптом промінь, прорвавши імлу,
Впав на твір віршований,
Щось прочитав і по столу
2025.10.10
15:18
За вікном моїм – сумний краєвид.
Вогкість і сірість. Голова напружена.
Сиджу за столом.
Думок гібрид.
Віршів недописаних дюжина.
Раптом промінь, прорвавши імлу,
Впав на твір віршований,
Щось прочитав і по столу
Вогкість і сірість. Голова напружена.
Сиджу за столом.
Думок гібрид.
Віршів недописаних дюжина.
Раптом промінь, прорвавши імлу,
Впав на твір віршований,
Щось прочитав і по столу
2025.10.10
15:18
За вікном моїм – сумний краєвид.
Вогкість і сірість. Голова напружена.
Сиджу за столом.
Думок гібрид.
Віршів недописаних дюжина.
Раптом промінь, прорвавши імлу,
Впав на твір віршований,
Щось прочитав і по столу
Вогкість і сірість. Голова напружена.
Сиджу за столом.
Думок гібрид.
Віршів недописаних дюжина.
Раптом промінь, прорвавши імлу,
Впав на твір віршований,
Щось прочитав і по столу
2025.10.09
22:26
Чи є сенс шукати дівчину
на базарі, на торжищі,
де все купується і продається?
Ти загубив дівчину
за масками повсякденного
життя, у хаосі століть,
а тепер шукаєш її,
як єдино потрібний маяк,
на базарі, на торжищі,
де все купується і продається?
Ти загубив дівчину
за масками повсякденного
життя, у хаосі століть,
а тепер шукаєш її,
як єдино потрібний маяк,
2025.10.09
21:47
Той, хто по смерті захоче розшукать мене,
серед мурашок поспішних хай шукає
або ж серед кошлатих бджілок.
Змалку трудитись звик, як і вони,
тож залюбки до них прилину…
…Люблю пісні ще з повоєнної пори,
коли дівчата з хлопцями на колодках
козацький
серед мурашок поспішних хай шукає
або ж серед кошлатих бджілок.
Змалку трудитись звик, як і вони,
тож залюбки до них прилину…
…Люблю пісні ще з повоєнної пори,
коли дівчата з хлопцями на колодках
козацький
2025.10.09
20:59
Закричав болотяний бугай
І шаманка вдарила у бубон...
Я хотів інакше, але знай:
Що було – ніколи вже не буде.
Гай дубовий листям шелестить,
Кидає багаття в небо іскри...
Ти продовж оцю останню мить
І шаманка вдарила у бубон...
Я хотів інакше, але знай:
Що було – ніколи вже не буде.
Гай дубовий листям шелестить,
Кидає багаття в небо іскри...
Ти продовж оцю останню мить
2025.10.09
20:04
Хан не встигне іще й чхнути у Бахчисараї,
А козаки запорозькі уже про то знають.
Тож не встиг він ще подумать у похід рушати
На Угорщину – не прямо, а через Карпати,
Тобто через Україну – вже козаки взнали
І ту вістку королеві одразу й послали.
Нач
А козаки запорозькі уже про то знають.
Тож не встиг він ще подумать у похід рушати
На Угорщину – не прямо, а через Карпати,
Тобто через Україну – вже козаки взнали
І ту вістку королеві одразу й послали.
Нач
2025.10.09
15:56
КУЛЯ, ЯКА ПОЧИНАЄ ГРУ.
ДЕМОС РУСОС, ЯКИЙ не НЕ.
УЯВА ПОГОРБЛЕНА.
ПРИЗВОЛЯЩЕ дівчинки під назвою НАДІЯ.
У КИЄВІ усі КИЇ.
ТИ теж КИЙ, який ганяє КУЛЬКУ,
коли довкіл роздирливо зіпає:
ДЕМОС РУСОС, ЯКИЙ не НЕ.
УЯВА ПОГОРБЛЕНА.
ПРИЗВОЛЯЩЕ дівчинки під назвою НАДІЯ.
У КИЄВІ усі КИЇ.
ТИ теж КИЙ, який ганяє КУЛЬКУ,
коли довкіл роздирливо зіпає:
2025.10.09
13:39
Я шпарку заб’ю, через неї дощить
Спиняючи свої думки
Все кудись-то
Заклею ці тріщини в дверях атож
Спиняючи свої думки
Все кудись-то
Спиняючи свої думки
Все кудись-то
Заклею ці тріщини в дверях атож
Спиняючи свої думки
Все кудись-то
2025.10.09
12:49
Яскравими фарбами осінь
Забарвлює стихлі гаї
І міцно бере верболози
В холодні обійми свої.
Дощем затяжним умиває
Від пилу дороги пусті,
А потім тумани безкраї
Лаштує на кожній путі.
Забарвлює стихлі гаї
І міцно бере верболози
В холодні обійми свої.
Дощем затяжним умиває
Від пилу дороги пусті,
А потім тумани безкраї
Лаштує на кожній путі.
2025.10.09
12:18
Ти вмієш слухати мене роками поспіль.
Ти вмієш слухати мовчання навіть дужче.
Ми можем намовчатись разом вдосталь,
Допоки спілкуватимуться душі.
Юнацьких, ми позбавлені ілюзій,
І зайвої поспішності у рухах.
Ласуєм почуттям, неначе смузі
І обираєм
Останні надходження: 7 дн | 30 дн | ...Ти вмієш слухати мовчання навіть дужче.
Ми можем намовчатись разом вдосталь,
Допоки спілкуватимуться душі.
Юнацьких, ми позбавлені ілюзій,
І зайвої поспішності у рухах.
Ласуєм почуттям, неначе смузі
І обираєм
Останні коментарі: сьогодні | 7 днів

2025.09.04
2025.08.19
2025.04.30
2025.04.24
2025.03.18
2025.03.09
2025.02.12
• Українське словотворення
• Усі Словники
• Про віршування
• Латина (рус)
• Дослівник до Біблії (Євр.)
• Дослівник до Біблії (Гр.)
• Інші словники

Автори /
Лариса Чаєчка (1970) /
Проза
Пригода на уроці
Учні сьомого класу сиділи мовчки (таке траплялось нечасто). Сьогодні до них на урок прийшов новий, ще зовсім молодий, учитель географії. Він був високий, вбраний у білу сорочку і темний костюм, а в руках щораз обертав тоненьку указку, що викручувалась із звичайної, здавалося б, письмової ручки.
– Спочатку ми з вами познайомимось, – сказав він. Учні насторожено слідкували за вчителем очима.
– Отже по списку… Адам Олена…
– Я, – з-за парти підвелась невисока білява дівчинка.
Учитель уважно подивився на неї.
– Добре, сідай. Березняк Тетяна…
– Я, – подала голос короткострижена повненька учениця.
– Сідай…
І так по списку Степан Маркіянович перепитав усі тридцять двоє учнів.
Поки тривала перекличка, Оленка мала розвагу – зганяти з підручника муху, що саме прокинулась після зимової сплячки і бадьорилась на титульній сторінці. Дівчинці не подобалось, що це створіння природи для розминки своїх дрібних лап обрало саме її книжку, тож вона помахом руки щораз зганяла обридливу муху. Вчитель, хоча й був зайнятий знайомством із учнями, усе ж краєм ока спостерігав за Оленчиною забавою (дитина сиділа на першій парті). Йому також був цікавим розвиток подій.
Отже, познайомившись із семикласниками, полегшено зітхнув – перекличка пройшла спокійно. А йому ж говорили, що клас «неуправляємий»! Тихенько усміхнувся собі під ніс. Підбадьорений вдалим, а головне – спокійним початком уроку, озвучив тему і почав розповідати. Учні мовчки слухали, зосереджено обдумуючи кожне слово вчителя. Оленка також слухала, але краєм вуха – боротьба за книжку тривала. Муха, наче глузуючи, щораз сідала на те саме місце. Оленчин сусід тихо шепнув на вухо: «Бий її!». Оленка схопила його підручник і з усієї сили «пришпилила» ним двокриле мале створіння!
Усі з несподіванки аж підскочили, а вчитель спокійненько підійшов до журналу і мило усміхаючись спитав: «Нагадайте мені своє прізвище!». Оленка зніяковіло прошепотіла його у відповідь. «Це ж треба, - майнула думка в голові, - перший урок у нового вчителя і такий ляп!»
Дівчинка обережно підняла книжку, але від мухи не було й сліду – вона задоволено потирала лапки, сидячи на столі учителя :)
16. 04. 2013
• Можлива допомога "Майстерням"
Публікації з назвою одними великими буквами, а також поетичні публікації і((з з))бігами
не анонсуватимуться на головних сторінках ПМ (зі збігами, якщо вони таки не обов'язкові)
Пригода на уроці
Учні сьомого класу сиділи мовчки (таке траплялось нечасто). Сьогодні до них на урок прийшов новий, ще зовсім молодий, учитель географії. Він був високий, вбраний у білу сорочку і темний костюм, а в руках щораз обертав тоненьку указку, що викручувалась із звичайної, здавалося б, письмової ручки.
– Спочатку ми з вами познайомимось, – сказав він. Учні насторожено слідкували за вчителем очима.
– Отже по списку… Адам Олена…
– Я, – з-за парти підвелась невисока білява дівчинка.
Учитель уважно подивився на неї.
– Добре, сідай. Березняк Тетяна…
– Я, – подала голос короткострижена повненька учениця.
– Сідай…
І так по списку Степан Маркіянович перепитав усі тридцять двоє учнів.
Поки тривала перекличка, Оленка мала розвагу – зганяти з підручника муху, що саме прокинулась після зимової сплячки і бадьорилась на титульній сторінці. Дівчинці не подобалось, що це створіння природи для розминки своїх дрібних лап обрало саме її книжку, тож вона помахом руки щораз зганяла обридливу муху. Вчитель, хоча й був зайнятий знайомством із учнями, усе ж краєм ока спостерігав за Оленчиною забавою (дитина сиділа на першій парті). Йому також був цікавим розвиток подій.
Отже, познайомившись із семикласниками, полегшено зітхнув – перекличка пройшла спокійно. А йому ж говорили, що клас «неуправляємий»! Тихенько усміхнувся собі під ніс. Підбадьорений вдалим, а головне – спокійним початком уроку, озвучив тему і почав розповідати. Учні мовчки слухали, зосереджено обдумуючи кожне слово вчителя. Оленка також слухала, але краєм вуха – боротьба за книжку тривала. Муха, наче глузуючи, щораз сідала на те саме місце. Оленчин сусід тихо шепнув на вухо: «Бий її!». Оленка схопила його підручник і з усієї сили «пришпилила» ним двокриле мале створіння!
Усі з несподіванки аж підскочили, а вчитель спокійненько підійшов до журналу і мило усміхаючись спитав: «Нагадайте мені своє прізвище!». Оленка зніяковіло прошепотіла його у відповідь. «Це ж треба, - майнула думка в голові, - перший урок у нового вчителя і такий ляп!»
Дівчинка обережно підняла книжку, але від мухи не було й сліду – вона задоволено потирала лапки, сидячи на столі учителя :)
16. 04. 2013
• Можлива допомога "Майстерням"
Публікації з назвою одними великими буквами, а також поетичні публікації і((з з))бігами
не анонсуватимуться на головних сторінках ПМ (зі збігами, якщо вони таки не обов'язкові)
Про публікацію